2.4 夏商西周王朝的更替 课件 统编版2024七年级历史上册.pptx

温故知新1.人类进入文明社会的重要标志：2.良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源、形成和发展具有___________的特征。3.良渚古城的发现时间：_________________；发现地：______________陶寺都城的发现时间：_________________；发现地：______________4.良渚古城和陶寺都城的共同点：5.被尊称为“人文初祖”的是______________。6.华夏族形成的特点：________________________________。7.尧舜禹是通过什么制度传位的？该制度的依据是什么？私有制、阶级、国家的产生多元一体距今约5300-4300年长江中下游浙江余杭距今约4300-4000年黄河流域山西襄汾①规模庞大；②社会阶级分化；炎帝和黄帝众多民族不断交往、交流、交融禅让制；通过民主推举的办法，将部落首领传给贤德之人。

第二单元：夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏朝建立公元前2070年商汤灭夏商朝建立公元前1600年周武王灭商西周开始公元前1046年周平王东迁洛邑，进入春秋时期公元前770年进入战国时期公元前475年社会形态：奴隶社会封建社会生产力水平提高，奴隶制瓦解，战国中后期逐渐进入封建社会文明进程：青铜时代铁器时代春秋后期，铁制农具和牛耕出现，并逐渐推广

“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”这是《史记·夏本纪》中对禹建立夏朝的描述。夏朝的建立标志着我国王朝的产生。后继商朝和西周，国家的地域更为广大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏、商、西周三朝是怎样更替的？夏传子，家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。在《三字经》中包含了哪些关于夏商西周王朝更替的历史信息呢？

夏商西周王朝的更替第二单元第4课

壹、夏朝的建立与家天下自主学习：阅读课本P22，结合地图，了解夏朝的建立。建立时间：建立者：都城：地位：约公元前2070年禹阳城中国历史上第一个奴隶制王朝王朝三要素

壹、夏朝的建立与家天下回忆所学，尧舜禹之间，禹是通过以什么为依据的什么制度获得首领位置的？阅读课本P22，大禹死后谁继位？是以什么依据的什么制度继位的？通过民主推选，传给贤德之人的禅让制大禹的儿子——启世袭制：王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。启大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》结合课本和材料，思考材料中的“天下为公”“天下为家”的“公”和“家”分别指的是什么？材料研读公——选贤与能的禅让制家——按血缘继承的世袭制世袭制取代禅让制，家天下取代公天下

壹、夏朝的建立与家天下自主归纳：阅读课本P22-23，说一说夏朝巩固统治的措施。①禹在位时，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展。②禹在位时，征服南方三苗，铸造九鼎，加强王权和国家统一。③夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱。世界上许多外国学者认为夏朝只是一个传说，并非真实存在。结合课本谈一谈如何证明夏王朝的存在？二里头遗址

壹、夏朝的建立与家天下镶嵌绿松石的铜牌方格纹铜鼎这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。还出土了祭祀所用的精美玉器和青铜器、镶嵌绿松石的龙形器等，反映了夏朝时期的文明发展水平。青铜器绿松石龙形器

壹、夏朝的建立与家天下山东武梁祠汉刻拓片手持戟把女仆当椅凳坐的桀夏朝经历了400多年，到了统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向了衰微。夏桀材料：《史记·夏本纪》所载：“桀不务德，而武尚百姓，百姓弗堪。”百姓以怠工相抵制，并愤怒地说：“时日曷丧，予及汝皆亡！”结合材料与课本，可见夏桀是一个什么样的君主？穷奢极欲、残暴无道民怨沸腾、失去民心

贰、商朝的统治自主学习：阅读课本P23-24，结合地图，了解商朝的建立和统治措施。灭夏之战：鸣条之战建立时间：建立者：都城：统治措施：约公元前1600年商汤亳任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。

贰、商朝的统治因战乱、环境因素，商朝多次迁都，盘庚迁殷（今河南安阳）后，保持相对稳定。经过多年的对外征战，商朝控制的范围不断拓展。商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。

贰、商朝的统治商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人生自由，奴隶主可以随意把他们转让，买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或者为死去的奴隶主陪葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶就有400人之多。他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。相关史事戴枷锁奴隶陶俑殉葬奴隶墓葬

贰、商朝的统治商朝后期，社会矛盾日