地理水资源保护策略探讨.docx

地理水资源保护策略探讨

目录

一、教学内容

1.1水资源保护的重要性

1.2我国水资源现状

1.3水资源保护的策略与措施

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实地考察资料

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入环节

7.2讲解环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1自主学习

8.2小组讨论

8.3成果展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3教学内容补充

十三、拓展及延伸

13.1课外阅读材料

13.2实践活动建议

13.3研究性学习课题

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1水资源保护的重要性

1.1.1水资源在人类生活中的作用

1.1.2水资源利用中存在的问题

1.2我国水资源现状

1.2.1水资源总量及分布

1.2.2水资源利用与保护的现状

1.3水资源保护的策略与措施

1.3.1水资源保护的政策法规

1.3.2水资源保护的技术措施

1.3.3水资源保护的公众参与

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解水资源保护的重要性

2.1.2掌握我国水资源现状

2.1.3学习水资源保护的策略与措施

2.2能力目标

2.2.1培养学生的分析能力

2.2.2提高学生的实践操作能力

2.3情感目标

2.3.1培养学生对水资源的保护意识

2.3.2树立学生节约用水的观念

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解水资源保护的重要性

3.1.2借助案例分析水资源利用与保护的现状

3.2案例分析法

3.2.1分析成功的水资源保护案例

3.2.2讨论失败的水资源保护案例

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论水资源保护策略

3.3.2分享各小组的保护措施

四、教学资源

4.1教材

4.1.1课本中的水资源保护知识

4.1.2教材中的案例分析

4.2网络资源

4.2.1网络上的水资源保护资讯

4.2.2相关视频资料

4.3实地考察资料

4.3.1当地水资源的利用与保护情况

4.3.2采访当地水利部门相关人员

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1水资源保护的技术措施

5.1.2公众参与水资源保护的途径

5.2教学重点

5.2.1水资源保护的重要性

5.2.2我国水资源现状及保护策略

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2水资源保护相关视频资料

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2水资源保护案例分析表

七、教学过程

7.1导入环节

7.1.1利用水资源保护的图片引入新课

7.1.2提问引导学生思考水资源保护的重要性

7.2讲解环节

7.2.1利用PPT讲解水资源保护的重要性

7.2.2分析我国水资源现状

7.3实践环节

7.3.1分组讨论水资源保护策略

7.3.2分享各小组的保护措施

7.4.2学生复述学习内容

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主阅读教材，了解水资源保护的基本概念

8.1.2学生通过网络资源，收集水资源保护的相关资讯

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论，分析水资源保护的现状与问题

8.2.2各小组分享讨论成果，共同探讨保护策略

8.3成果展示

8.3.1学生制作PPT，展示水资源保护的成果

8.3.2学生进行口头报告，分享小组的保护措施

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1水资源保护的重要性

9.1.2我国水资源现状

9.1.3水资源保护的策略与措施

9.2板书结构

9.2.1按教学内容分段落展示

9.2.2使用关键词突出重点

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1复习水资源保护的基本概念

10.1.2分析案例，思考水资源保护的策略

10.2作业要求

10.2.1按时完