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中班教研组计划下学期工作

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中班教研组计划下学期工作

中班教研组计划下学期工作

一、指导思想

本学期，中班教研组工作以素质教育为宗旨，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，以构建具有本园特色的园本课程为抓手，不断推进教育改革，发挥教师的主导作用，进一步探索课程整合实施活动，提高教研水平，促进教师专业成长，全面提升幼儿园教育质量。

二、情况分析

中班年级组现有教师12名，其中一名为新加入的教师。这些教师工作认真负责，善于思考，一直以“团结、互助、高效”为核心来开展工作。虽然新教师对幼儿园的情况比较熟悉，但对教材比较生疏，经验还有所欠缺，但他（她）们虚心好学、勇于进取，通过学习能很快地熟悉并掌握教材内容，从而提高教育教学水平。这学期我园准备将园本教研与集体教学相互整合进行备课。这给中班年级组带来了新的研究课题，如何上好一堂教研课，在教研课上不出现“走老路”的现象，这就需要在备课时选择教材时一定要明确目标、吃透教材、吃透幼儿、预设生成。只有这样，才能使研究更具价值。

三、工作重点

（一）认真学习纲要及纲要解读中有关艺术领域的内容和要求。通过活动继续转变教师的教育观念，提升教师的教育教学能力。针对主题背景下创造性使用教材的策略园本教研活动方式的转变案例分析、活动反思的有效性等进行研讨，以提升课堂教学、案倒分析、活动反思的有效性。

（二）积极开展教育教学研究，以教研组为单位有针对性的选择课题进行学习与讨论，做好观察记录和反思。通过观摩教学活动等的分析与反思，来促进教师观察、分析、评价和提升反思能力的提高。在各班建立自己的教研小组或活动小组，在小组里大家畅所欲言、各抒己见、共同交流、相互学习取长补短、共同成长。使教研活动更具有实效性、针对性、生动性。

（三）抓好班级常规工作：班级常规的建构策略、如何建立和维护班级常规是一个让老师比较头疼的问题，尤其是在区域设置和材料投放上有很多的方法和技巧等待我们去发现和总结。我们要加强这方面的学习和交流。

四、具体工作安排

第一周开学初的准备工作

第二周

制定教学计划及主题目标研讨（一）区域设置和材料投放的探讨

第三周集体教学活动前的准备工作和课堂常规建立

第四周节日主题的开展及家长资源库的建立与利用

第五周幼儿园主题活动中如何融入艺术领域教学活动的探讨教学活动案例分析——幼儿表现的分析与反思

第六周教学评比活动的开展与观摩

第七周区域活动策略的学习与研讨

第八周园本课程的实施及案例分析探讨——怎样挖掘本土文化资源转化为园本课程资源青年教师说课活动比赛（一）

第九周青年教师说课活动比赛（二）家长开放日活动的组织与实施

第十周幼儿艺术活动中的情感培养研讨如何利用家长资源进行亲子活动

第十一周课题研究工作的学习与交流——集体教学活动中如何促进有效互动

第十二周班级特色环境的创设及材料投放的探讨如何让幼儿在艺术领域中自信地表现

第十三周安全教育及主题背景下的艺术教学活动分析反思如何利用网络平台促进教学互动案例分析汇报交流（一）

第十四周案例分析汇报交流（二）及教学反思的有效性研讨——案例小猪要回家的分析与反思

第十五周区域活动的评价与反思（一）及家园共育的策略探讨幼儿在区域活动中安全意识的培养

第十六周教育教学总结和反思。（资料整理归档及成绩汇总）为上幼教专家的公开课做好资料准备（班级区域特色、教育教学特色）（该计划将根据具体情况作适当调整）七、个人工作计划实施要点：我要从教育的环境转变为学习的场所以及组织学习共同体。为团队的每一个人提供积极的支持和引导。（从传统的备课组长角色向一个支持性的领导角色转变。）做好四方面工作：a为团队人员营造支持性的学习环境b帮助他们建立并利用有效的学习小组c指导他们获取各种教育理念d保持他们对专业知识的热情与投入。（教育专业的成长就是自己不断成长的脚步）我要做的最重要的事情就是坚持！（耐心是一块磨石，能把金属磨光；把人性磨平）。努力成为孩子的朋友，让他们身心健康发展。（在这条路上充满着挫折与失败；有勇气坚持自己的理念和行为是因为有对幼儿深深的关爱和对幼教的热爱）。八、总结：我相信只要坚持用心走进儿童世界，用行动赢得同事

中班教研组计划下学期工作

一、指导思想

本学期，中班教研组将认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育教学规律，全面实施素质教育，加强教育教学研究，营造良好的教研氛围，以高质量、高效率、高效益的教研工作为目标，为幼儿服务，为家长服务，为幼儿园的发展服务，力争实现中班教研组的特色发展。

二、工作目标

1.探索教育教学经验，总结实践中的成功经验。

2.抓好教学常规管理，促幼儿全面发展。

3.完善教师培养体系，促教师专业化发展。

三、具体工作

(一)开展教