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2021春人教部编版八年级语文下册第三单元

第9课《桃花源记》同步练习

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹

岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷

其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初

极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、

美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如

外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村

中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复

出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为

具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中

人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太

守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问

津者。

1.给下列画线的字注音。（8分）

豁然开朗（）屋舍俨然（）

黄发垂髫（）诣太守（）

怡然自乐（）落英缤纷（）

阡陌交通（）邑人（）

2.结合课文《桃花源记》，回答问题。（8分）

（1）写世外桃源自然环境美好的句子：________，________，________。

（2）根据文章内容，上下两句分别用“桃花林”“桃花源”（在句中的位

置不限）。写一组不少于七言的对偶句。

________，________。

（3）表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的《桃花源

记》中的语句：________，________。

（4）读完全文，你认为桃源人“不复出焉”的原因是________。

3.在文言文中，省略句子成分的现象很普遍，请在下列句子中补上省略的

成分。（7分）

（1）山有小口，________仿佛若有光。________便舍船，从口入。

试卷第1页，总7页

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（2）________初极狭，才通人。________复行数十步，豁然开朗。

（3）________见渔人，乃大惊，问所从来。

（4）________具答之。________便要还家，设酒杀鸡作食。

4.《桃花源记》的作者陶渊明是________时的人，《桃花源记》原是

________中的________。（2分）

5.解释下列句子中画线的词。（10分）

①捕鱼为业：_______