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中学语文教研组工作总结报告

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中学语文教研组工作总结报告

中学语文教研组工作总结报告

一、指导思想：

本学期，我校语文教研组紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和学校语文特色建设方案开展教研工作，坚持质量为本、以研为基的理念，致力课堂改革、着力强化规范、不断追求提高、务求争创实效，扎实开展好语文教研活动。

二、主要目标：

依托课堂，以课例研究为载体，聚焦课堂，积极开展课堂教学研究活动，努力提高课堂教学效率。

三、重点工作：

1.加强教研组团队建设，抓实语文组常规管理。

2.围绕学校“书香校园”特色建设，积极开展丰富多彩的语文活动。

3.进一步提升教师教学研究的实效性，扎实开展“草根化”研究。

4.做好课题的结题工作及资料整理。

四、具体措施：

1.加强教研组团队建设，抓实语文组常规管理。

(1)根据学校的工作要求，结合语文组的实际情况，以新课改精神为指导，围绕“优化教学过程，提高教学效率”为中心，抓实语文组常规管理。重点抓好各项制度的制订和落实，抓好青年教师的培养，加强教学常规的落实与检查。实行推门听课和预约听课制度，要求每位教师认真听课，做好听课记录和点评。注重教师自身的业务学习与培训，充分利用网络资源进行集体学习与研讨，提高教师的教育教学能力。进一步强化新手上路教师的引领和指导。

(2)加强作业管理。对学生作业的布置、次数、批改、订正等方面作出详细规定，建立作业批改记录。要求字迹工整，符号规范，反馈及时，发现问题及时解决。另外要求各备课组各教师根据学科教学实际，制定出切实可行的学科教学计划，把教学计划落到实处。

2.围绕学校“书香校园”特色建设，积极开展丰富多彩的语文活动。

(1)认真组织学生参加各种征文比赛及读书笔记评比活动。继续深入开展学生读书活动，不断规范学生读书程序，丰富学生读书内容。举行各类征文比赛及读书笔记评比活动，积极向校内外报刊杂志推荐作品。做好书香校园的积累工作并把相关材料整理成册。

(2)积极组织学生参加校外实践活动。本学期要继续组织学生积极参加各种校外实践活动(如采风活动)，努力做到有计划、有安排、有落实、有总结、有反馈。让学生在活动中学习语文、体验语文，提高能力。

3.进一步提升教师教学研究的实效性，扎实开展“草根化”研究。

以课堂为抓手进行“草根化”研究与实践，扎实开展组内课堂教学展示活动，借助“创先争优”活动及校本教研活动等平台进行听评课及研讨，提高教研活动的实效性。努力构建“个人主动寻求进步、同事之间主动互动交流、积极互助合作”的教研氛围，使教学反思成为习惯、成为自觉行为。促进教师“善教”、“乐教”、“会教”，全面提升语文教师的教学研究能力与业务水平。同时要求教师随时对自己的教学行为进行反思和修正。在常规教学中反思优点和不足，在教后感中写出自己的体会和感悟，在点滴中总结经验教训；同时提倡教师进行教学资源共享与整合。

4.做好课题的结题工作及资料整理。

本学期继续做好课题基于学生个性化发展的校本课程研究的结题工作并做好相关资料的整理。对现有的实验资料分门别类进行整理。做到边实验边整理资料，借以多种形式积累过程材料和研究成果材料，以备结题工作之需。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结过去收获成功经验的同时，也一定能为本学期的语文教学工作划上一个圆满的句号。

中学语文教研组工作总结报告

一、工作完成情况：

（一）开展多种形式的教研活动，提高教研质量。

1.认真开展集体备课活动，通过活动提高每位教师的教案质量，加强老师之间的教学交流。

2.认真听课，虚心学习其他老师好的教学方法和经验。同时，我们教研组还强调教学反思，要求每位教师认真总结每一节课的教学心得，及时写出教学体会。

3.结合学科特点开展教研活动。语文学科涉及的知识面很广，本学期我们通过集体备课、课堂展示、经验分享等形式的活动，让老师们了解如何依据教材，抓住重点，突破难点，提高课堂效率，同时培养了学生能力，又传授了方法。

（二）认真上好公开课，积极开展集体备课活动。

每周一次的集体备课，大家畅所欲言，献计献策。通过上公开课和经验交流，大家收获很多。从文本的设计到教学策略的实施，从注重教师的教到更注重学生的学，我们的教育观念发生了重大变化。公开课的教学方式灵活多样，紧扣新大纲，结合新教材，体现时代特色。在备课、上课的过程中，教师们能注重反思和总结，强调同伴之间的互助，从而逐步提高课堂教学效果。

（三）落实教学常规，强化教学管理，继续实施减负增效。

为加强教学常规管理，提高全体语文教师的教学水平，我们加强了课堂教学监控，语文教研组定期进行听课、评课，并组织教师参加教学研讨周活动。