2024年新人教版1年级上册数学课件 第2单元 5以内数加与减 第3课时 还剩下多少（1）.pptx

义务教育北师大版一年级上册第3课时还剩下多少（1）5以内数加与减二

情境导入

图中画的是什么？你能把这个故事讲出来吗？掉了2个树上原来有5个

树上还剩几个？说一说，数一数。探究新知

树上原来有5个，掉了2个，还剩3个。

树上还剩3个。123

图中画了什么？你能把这个故事讲出来吗？原来有5块搬走2块

原来有5块搬走2块还剩几块？说一说，数一数。你能用圆片摆一摆吗？

原来有5块搬走2块还剩3块。

你能把这两个数学故事用一个容易的算式表示出来吗？

5－2＝3从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。

认一认。5－2＝3读作：5减2等于3。减号…

画一画，算一算。113123（后两题答案不唯一）

31.画一画，算一算。(练一练T2)14352（后两题答案不唯一）快乐应用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

2.下面的图都可以用哪个算式表示？请你再画一组。5－□＝□23（合理即可）

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞