高铁乘务普通话与播音艺术：播音发声喉部控制基本功训练PPT教学课件.pptxVIP

项目五播音发声喉部控制基本功训练

项目五学习目标：1.知识目标（1）了解人体喉部结构和制声原理（2）掌握喉部控制的训练方法2.能力目标（1）通过嗓音和喉部控制训练掌握喉部要领（2）掌握喉部控制与呼吸控制、口腔控制配合3.素质目标（1）通过科学的喉部控制改善自己的嗓音（2）塑造富有表现力的音色播音发声喉部控制基本功训练

典型工作任务1喉部控制的要领典型工作任务2喉部控制的习得典型工作任务3服务和播音中的喉部控制运用项目五播音发声喉部控制基本功训练

任务1任务导入喉部控制的要领平常我们常说这个人嗓子好，那个人嗓子不好，这个嗓子指的就是声音，再具体一点说指的就是喉。喉头内的声带作为振动器官，在有声语言的发声中是占有重要位置。它的振动状况直接影响发出声音的质量。有些人认为嗓子好坏是天生的，这个话也对，也不对。喉部构造确实是天生的，比如象声带的长短、薄厚等等，它决定了一个人发声的特征。但是，即使是同一个人，由于发声的时候使用的方法不同，发出的声音，它的质量却有很大的差异，而使用方法是可以通过后天训练改善。

任务1喉部控制的要领一、喉的结构喉是位于人的咽部与气管之间。喉由软骨支架、肌肉、韧带和纤维组织膜等构成。声带是喉的一部分。在发声过程中，喉部的控制状态和控制能力决定了声音的音色本质。直接影响语言表达，甚至会影响到嗓音的艺术寿命。因此我们要科学地调整、训练自己的嗓音，以保证有声语言表达的需要。

任务1喉部控制的要领对发声有直接意义的五块喉的软骨声带由粘膜、肌纤维及声韧带组成，共有两片声门是介于两条声带之间的裂隙，这是喉腔中最狭窄的部位

任务1喉部控制的要领知识补充环状软骨——喉的基础软骨，它前窄后宽，紧接气管上端。环状软骨是形成喉腔的基座，对保证喉的畅通有重要作用。?甲状软骨——喉软骨中最大的一块，它在环状软骨之上，喉支架的中部，盾甲状。勺状软骨——位于喉的后部，左右对称各一块，形状近三面椎体。它底部的前角为声带突。勺状软骨的运动可以调整声带的松紧和声门的开闭。?会厌软骨——树叶状，富有弹性，位于甲状软骨上部，喉的人口处。会厌软骨的主要功能是在吞咽食物时关闭喉通道，以防止食物进入气管。?

任务1喉部控制的要领二、喉部控制的要领喉部相对稳定喉头相对放松喉部控制与呼吸控制、口腔控制相互配合

任务1喉部控制的要领（一）喉头相对稳定喉头位置相对稳定可以保证声音变化时的和谐通畅以及音色的基本稳定。如果喉头上下移动的范围增大，使得喉部过于紧张，导致声带负担加重，不仅音色难听，还会使声带疲劳。容易产生病变。因此，我们应该让喉部肌肉保持吸气时的放松状态。发高音时，要尽量控制喉头过多地往上走，当然也要尽量控制喉头过多地往下走，让喉头保持在一个相对稳定的位置，才能保证声音的畅通。?

任务1口腔控制的要领喉头位置与声音质量的关系喉头位置与声道的共鸣作用关系密切喉头位移总是控制在较小的幅度内,可以说是处于相处稳定状态未经训练的人,喉头位移依习惯变化,欠缺控制,一般在音高变化时出现明显的上提和下压

任务1口腔控制的要领（二）喉头相对放松播音发声时，喉部积极而放松的状态，是喉部控制的最佳状态。要做到这种状态，就要“抓两头放中间”。也就是说，抓住口腔控制和气息控制，放松喉部。播音发声时，两条声带不是紧密闭合，而是轻松靠拢。在这种情况下，喉部肌肉能自如灵活地运动，才能较好地和呼出的气流协调配合，完成发音过程。?否则发出的声音大而拙，表现力差。喉部放松应该是发音时的最基本的感觉。要想提高发音效率,发出悦耳的声音,就要放松喉部。要注意避免一坐到话筒前面或是摄像机前面就喉部发紧,脖子上青筋筋暴露,要认识到这种挤压出来的声音并不美,而且难于变化,既不自然又不利于变化。

任务1喉部控制的要领（三）喉部控制与呼吸控制、口腔控制配合有控制的气流在通过喉部的声门时,由于声门的控制状态不同,声带松紧、薄厚的变化,发出的频率不同,音色有变化的喉原音,经咽腔到达口腔,在口腔内受到咬字器官的各种节制,才变为负载一定意义的语音传递出来。发声时,我们不能只把喉作为“开关”,发一个音开一下。要想使喉部得到有效的控制,应该在发声的过程中“抓两头,放松中间”,即加强呼吸控制和口腔控制,以求达到喉部发声状态的放松自如。也可以说呼吸控制不好或口腔控制不好,都会直接影响喉部控制状态,造成喉部在制声过程中局部不正常的紧强,负荷加重,影响声音的质量。

任务2喉部控制的习得任务导入我们看电视、听广播或者在日常生活当中经常会被某个声音惊艳到，大家可能会觉得他们说话声音好听是天赋使然或是大量训练才可以达到改造声音的目的，如果自己先天条件不好，就很难塑造出动听的声音。其实并非如此，知识理论的学习使我们能更好的了解自己的声音，而大量的实践、