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theAttributiveClause定语从句RevisionbyKathieWu
Ⅰ.BasicconceptsofattributiveclausesII.Principlesofchoosingproperrelativewords
Ⅰ.BasicconceptsofattributiveclausesTheladyisourteacher.Sheisinwhite.→Theladyisourteacherandsheisinwhite.→Theladyinwhiteisourteacher.
Theladyisourteacher.先行词关系词置于名词之后,修饰名词的从句1.连接3.在从句中充当成分sheisinwhitewho2.替代—————
1.Changsha,________isthecapitalofHunan,haschangedalotinthepastfewyears.2.Wetalkedaboutthepeople______wevisitedlastyear.3.Jackisnottheperson_____heusedtobe.4.He_____laughslastlaughsbest.5.Theprizewillgotothewriter______storyshowsthemostimagination.6.Thenumberofsmokers,___isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.whichthatwhowhoseaswhom/who/that//主语宾语表语主语定语主语Practice(Group1)
Summary:Relativepronounswho,whomwhich,thataswhose
→Thisisourschoolandwestudyhereeveryday.1.Thisisourschool.2.Westudyhereeveryday.→Thisisourschool,wherewestudyeveryday.
Practice(Group2)1.I’llneverforgetthedays______welivedneartoeachother.2.Iwenttothefactory_______Iworkedtenyearsago.3.Thisisthereason_____hewaslate.whenwherewhy状语(time)状语(place)状语(cause)Summary:Relativeadverbs:when,where,why
Conclusion:
Functionsofrelativepronounsadverbs.关系词关系代词:在从句中作主、宾、表、定语who,whom,that,whose,which,as关系副词:在从句中作状语when,where,why指人指物指某一情况
Practice(Group3)
指出先行词,填入适当的关系词,并说明其在定语从句中的成份。1.Ithinkagoodteacheris_______iseasygoingandtreatshisstudentsasfriends.2.Beijingisthe_____hasgotthechancetohostthe2022WinterOlympicGames.3.Hisparentswouldn’tlethimmarry_______familywaspoor.4.Iwillneverforget___
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