2024-2025学年九年级历史上册复习与课内问题解答课件（44张PPT）【原创】.pptVIP

第8课西欧庄园P41课后活动：1.判断下列表述，在正确选项后面的括号里画V，错误的画×。西欧庄国中的农民和农奴要向国王纳租税（V）西欧庄国中的农民可以通过庄国法庭维护自己的一些权益（V）领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与户之间具有一定的契约关系（V）2、讨论：中世纪西欧庄园有什么特点？经济上：自给自足，生产所需的产品，基本不需要同外界进行物质交换。组织上：各自为政，庄园主管理该庄园事务，很少受上级政府的统辖和约束。军事上：有自己的奴仆、有自己的私人武装。人员上：庄园内的农民、奴仆等人对庄园主有人身依附关系，听命于庄园主第9课中世纪城市和大学的兴起第9课中世纪城市和大学的兴起P46课后活动：1、下列各项中，与西欧中世纪大学的产生有关的是国王与教皇的支持（V）城市的自由和自治（V）选拔官吏的需要（）教师和学生行会的出现（V）2、讨论：中世纪西欧城市兴起的原因有哪些？①西欧中世纪城市兴起前的社会生产力飞速进步，是从10世纪全民的、大规模的开垦荒地和围海造田开始的，即中世纪有名的垦殖运动。社会生产力的飞速发展为城市的兴起提供了经济条件。②西欧封建制度的脆弱和不完善乃是西欧中世纪城市兴起的重要政治因素。③西欧中世纪城市的兴起也是中世纪社会中多阶级、多阶层综合作用下的结果。④中世纪从古代原始社会、古典社会乃至基督教义中承继下来的平等自主理性等观念，为西欧中世纪城市的诞生奠定了思想基础。第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》P50课后活动：1、判断下列表述，在正确选项后面的括号里画V，错误的画X。《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编。（V）《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文。（×）”第11课古代日本第11课古代日本P54课后活动1、查阅资料，了解日文是怎样产生、成熟的。从中你可以得出什么结论？日本文字是根据汉字草书和楷书的偏旁创造的，日本文化受中国文化影响深刻。2、想一想，在长达近700年的幕府统治时期，日本的天皇处于什么地位？天皇名存实亡、大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。第12课阿拉伯帝国1．穆罕默德创立伊斯兰教(1)背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀；氏族部落盛行多神崇拜。(2)创立：穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。(3)传教：①穆罕默德最初在麦加城传教，遭到当地传统势力的反对。②622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。③630年，占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。2．阿拉伯帝国(1)扩张：穆罕默德的继承者继续扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。(2)影响：伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。3．阿拉伯文化(1)发展原因：①统治者的重视。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，以黄金支付稿酬来延揽翻译人才，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。②阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。(2)主要成就：①数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。②医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。③文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(3)阿拉伯人的贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。第12课阿拉伯帝国P56问题思考阿拉伯帝国的建立有何影响？提示：伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。P58课后活动1、想一想：如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示从0到9这些数字？可以从古代人结绳记事，中国人发明了十六进位制，其他民族也都有自己的计数方法，只是没有十进制简单方便。如果没有阿拉伯数字，中国人可以用汉字“一、二、三……十”来表示1~10；英国人可以用“onetwothree……ten”表示1~10；罗马数字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ”……2、《医典》的作者伊本.西那被后人誉为“医学之王”，为什么？《医典》是十七世纪以前亚欧广大地区的主要医学教科书和参考书。这部著作是医学界重要的参考资料，被译成几十种文字，公元十五世纪