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2024年初中美术新课程标准【更新】

一、前言

根据我国教育发展的总体规划和要求，为了更好地培养初中生

的审美情趣、创新精神和实践能力，我们对2024年初中美术新课

程标准进行了修订。本课程标准旨在引导学生热爱美术、热爱生活，

培养他们健康的审美观念和良好的审美品质，提高综合素质，为他

们的全面发展奠定基础。

二、课程目标

1.知识与技能

通过初中美术课程的学习，学生应掌握一定的美术基本知识和

技能，了解美术的历史和发展趋势，认识美术与其他学科之间的联

系，培养观察、分析、创新和解决问题的能力。

2.过程与方法

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通过各种美术活动，学生应学会运用美术语言和表现手法表达

自己的情感、思想和创造力，培养审美判断能力和合作精神，提高

实践操作能力。

3.情感、态度和价值观

学生应逐渐形成对美术的热爱和兴趣，树立正确的审美观念，

提高审美品味，培养人文素养和环保意识，学会欣赏自然美、艺术

美和社会美，塑造健全人格。

三、课程内容

1.美术基本知识

-美术的历史与发展

-美术的基本概念和术语

-美术作品的欣赏与评价

2.美术技能与表现

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-绘画技法：素描、水彩画、油画等

-雕塑技法：泥塑、石雕、木雕等

-设计艺术：平面设计、立体设计、工业设计等

-摄影艺术：摄影原理、摄影技巧、摄影作品欣赏等

3.美术与其他学科的联系

-美术与文学、音乐、舞蹈、戏剧等艺术门类的联系

-美术与数学、物理、化学等自然科学的联系

-美术与历史、哲学、社会学等人文社会科学的联系

四、教学建议

1.教学方法

采用多元化的教学方法，如讲授、演示、实践、讨论、参观等，

激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2.教学资源

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充分利用校内外美术资源，如美术馆、博物馆、艺术家工作室

等，开展实地教学，拓宽学生的视野。

3.教学评价

注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生在知识与

技能、过程与方法、情感、态度和价值观等方面的表现。

五、课程实施与保障

1.课程实施

各级教育部门和学校要高度重视美术教育，确保美术课程的开

设和教学质量。教师要根据课程标准进行教学，关注学生的个体差

异，积极引导学生参与美术活动。

2.课程保障

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加强美术教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。完

善课程体系，确保美术教育的连续性和系统性。增加教育投入，改

善美术教学设施和器材。

六、附录

1.课程标准修订说明

本次课程标准的修订主要基于我国教育发展的需要，结合美术

教育的现状，对课程目标、内容、教学建议等方面进行了调整和完

善。

2.课程标准解读

本课程标准重点强调了美术教育的综合素质培养，旨在让学生

在掌握一定的美术知识和技能的基础上，提高审美品味，培养创新

精神和实践能力。

3.教学设计示例

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