大班语言活动：谁的耳朵.pptx

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大班语言活动：谁的耳朵

目录

CONTENTS

活动背景与目的

活动内容与形式

活动准备与安排

活动过程与实施

活动评价与反馈

活动延伸与拓展

01

活动背景与目的

幼儿园大班孩子正处于语言发展的关键时期，他们对周围的事物充满好奇，善于观察和模仿。

“谁的耳朵”这一活动主题源于孩子们对动物耳朵的兴趣和关注，旨在通过有趣的活动设计，引导孩子们进一步了解动物耳朵的特点和功能。

培养孩子们的观察力和语言表达能力，让他们学会描述动物耳朵的外形和特征。

拓展孩子们的知识面，让他们了解不同动物耳朵的特殊功能，如蝙蝠的耳朵可以用来定位，大象的耳朵可以用来散热等。

激发孩子们对动物的兴趣和爱