中考物理13.2内能（解析版3).docxVIP

\o10.3物体的浮沉条件及应用13.2内能（解析版）

考点直击

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典例分析＋变式训练

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考点1内能的概念及其利用和意义

1、内能的概念：

（1）分子有质量，分子在不停地做着无规则运动，所以分子具有动能；分子间存在着相互作用力，所以分子之间还具有势能；在物理学中，把物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

（2）单位：内能的单位是焦耳，简称焦，用字母J表示。

（3）内能的特点：

①任何物体在任何情况下都具有内能；

②内能具有不可测量性，即不可能准确地知道一个物体具有多少内能；

③内能是可以变化的；

④对单个分子或少量分子谈内能是无意义的；

（3）决定物体内能大小的因素

①物体的内能与温度有关，温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈，物体的内能就越大；

②物体的内能与质量有关，在温度一定时，物体的质量越大，分子的数量越多，物体的内能就越大；

③物体的内能还和状态有关，如：一定质量的固态晶体熔化为同温度的液体时，内能增大。

2、热量定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

物体本身没有热量，不能说某个物体具有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小。

3、内能的利用和意义：

（1）利用内能来加热——热传递?

①内能一个重要应用就是直接用它来加热物体，物体在获得内能以后，温度会升高；

②实质是利用热传递，将内能从高温物体转移到低温物体；

（2）利用内能来做功?

①在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出；

②利用内能做功的实质是内能转化为其他形式能的过程。

【典例1】（2022春?徐汇区校级期中）如图所示的甲，乙两杯水温度都升高50℃．则（）

A．甲杯水吸收的热量较多 B．乙杯水吸收的热量较多

C．甲、乙两杯水吸收的热量一样多 D．无法比较

【答案】C。

【解答】解：

由图可知：甲、乙两杯都是水，则比热容相同，质量相同，升高的温度相同，

根据Q吸＝cm△t可知它们吸收的热量相同。

故选：C。

【典例2】下列实例中，属于内能转化为机械能的是（）

A．弯折铁丝发烫 B．臀部摩擦发热

C．蒸汽顶起壶盖 D．压缩点燃棉花

【答案】C。

【解答】解：A、弯折铁丝发烫，是机械能转化为内能，故A不符合题意。

B、臀部摩擦发热，是机械能转化为内能，故B不符合题意。

C、烧水时蒸气把壶盖顶起，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故C符合题意。

D、压缩空气引火，一是压缩气体做功，机械能转化为内能，故D不符合题意。

故选：C。

【典例3】（2021秋?碧江区期中）一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小。比较这块0℃的冰和熔化成0℃的水所具有的内能是增大。（选填“增大”、“不变”或“减小”）

【答案】减小；增大。

【解答】解：一块0℃的冰和熔化成0℃的水，质量不变，水的密度大于冰的密度，由公式V＝可知，冰熔化成水后体积减小。

冰块在熔化的过程中，质量不变，吸收热量，内能增大。

故选：减小；增大。

【变式训练1】（2021秋?阜新县校级期末）关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A．物体的运动速度越大，具有的内能越多

B．静止的物体没有动能也没有内能

C．静止的物体没有动能但有内能

D．冰冷的冰块不具有内能

【答案】C。

【解答】解：A、内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，与物体的速度无关，故A错误；

B、一切物体都具有内能，故B错误；

C、静止的物体速度为0，动能为0，但一定有内能，故C正确；

D、冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能，故D错误。

故选：C。

【变式训练2】（2021秋?吐鲁番市期末）0℃的冰完全熔化成0℃的水，比较0℃的冰和0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是（）

A．0℃的水具有的内能较大 B．0℃的冰不具有内能

C．它们具有的内能相等 D．无法确定

【答案】A。

【解答】解：0℃的水和0℃的冰，温度相同，分子动能相同，体积不同，分子势能不同，内能不相等。0℃的冰熔化成水时要吸热，所以0℃的水具有较多的内能。

故选：A。

【变式训练3】央视二套“是真的吗”栏目播出：人站在风车下就能让它转动（如图所示），原理是人体可以加热周围的空气，热空气密度变小会上升导致风车转动。

（1）人体加热周围空气导致风车转动，其实质是内能转化为机械能；

（2）若风车正下方站的人越多，则风车转动越快。

【答案】（1）内能；机械能；（2）快。

【解答】解：（1）人体加热周围空气，使空气的内能增加，导致风车转动，即风车得到了机械能，因此该过程将内能转化为了机械能；

（2）若风车正下方站的人越多，则空气增加的内能越多，风车得到的机