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小学三年级上册体育教案海底游乐园_三年级体育上册教案

玩球

教学目标：

1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，进展奔驰力量及协调性，培育孩子的创新意识。

2、让孩子主动、积极地参加活动，自觉地体验运动的乐趣。

3、培育孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。

教学内容:

1、成自然队形站立于教师四周，在音乐声中自由地做出各项运动的仿照练习。

2、抽学生做

3、孩子们在另一侧场地上拿球。

4、自由玩球

5、在教师的统一指令下，把球放回原处。

6、教师随便牵上一个孩子的手，带着大家走成圆圈。

7、分好小组后，学生拿球。

8、嬉戏：“抱球接力”（场地如下图）

9、分组让孩子们设计球的各种玩法。

10、展现成果。

11、教师播放盼望小学的感谢信录音，让孩子们

在开心感受和体验中完毕嬉戏。

组织教法

1、教师以“你们看过奥运会的竞赛吗？……”引导孩子们做出各项运动的仿照动作。

2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反响。

3、教师发出指令：“得意的孩子们，做好预备了吗”把孩子们带入“给盼望小学送球”的情境。

4、以“叫数抱团”的嬉戏来分组，然后再由学生依据自己力量的大小选择抱两个球或一个球。

5、开头给“盼望小学送球”

6、采纳“组长负责制”，教师可启发提示

7、教师表扬鼓舞。

小学三年级上册体育教案范文：后滚翻

后滚翻

学习目标：能够在练习中相互观看帮忙同伴，发家共同提高，共同进步，把握团身低头推手的要领

学习内容：后滚翻

学习步骤：

一情景导入

教师活动：

1.组织学生队列常规练习。

2.带着学生进展预备活动练习，使学生知道各预备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有教师的带着下自己会做。

3.讲解示范嬉戏的方法规章，组织学生进展嬉戏活动。

学生活动：

1.集中留意力，仔细进展队列队型练习。

2.虚心学习知道各节预备活动的方法和意义。

3.积极进展嬉戏活动，从嬉戏中能够体会到，团结就是力气。

组织：练习队型如图：

Xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

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二、合作探究\把握技能

重点：团身、低头、推手的动作要领

难点：推手的时机要恰到好处

教师活动：

1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。

2.组织学生进展循环练习，对不好的同学赐予帮忙和提示，动作做的好的同学，可以进展篮球活动。

3.选出几名的同学，对不好的同学进展帮忙和指导。

学生活动：

1.仔细倾听和观看教师的讲解示范，积极进展练习。

2.积极的投入到练习中去，能够帮忙同学订正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好快速完成任务，并积极争当小教师。

三、总结阅历、追求更快的进步

教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的把握状况。

学生活动：积极思索答复教师的问题。

组织：四列横队

场地器材：田径场一片垫子一块乌拉圈20篮球足球垒

三年级上册语文教案：海底世界

教学要求：

1．知道海底风光奇异、物产丰富、激发学生喜爱大自然的思想感情。

2．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、贮存”等词意，能理解长句的意思，复习顿号的用法，能背诵课后其次自然段。

3．进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。

第一课时

一、揭题。

今日我们学习《海底世界》这篇课文

二、预习检查。

师：大家按要求预习过了吗?字音能读准吗?

生：能。

师：我们一起来认读这些词语。(出示词语黑板)

生(认读)：“储量、隐藏、细胞、贝类、免费、乌贼、植物、梭子、波涛潮湃、窃窃私语。”

师随机点拔：“费”上半局部是“弓”、“J”、“I’；“梭”的右下局部是折文儿。

三、学习过渡段。

师：字音能念准了，接下来学习课文。课文共几个自然段?请你标注好段号。

生：(标注段号)

师：认真看看课文，想想哪个自然段概括了全文?

生：是第3自然段。

师：请读一遍。

生：(