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谜面1:圆头鼓眼睛,乘凉树头顶,坐着唱高调,口里无声翅有声。
谜面2:出生在泥里,住身在高树,日里唱曲子,夜里乘
蝉
[唐]虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
风凉。
1.了解蝉的地穴特点和蝉卵的特征,
把握蝉的习性和成长规律。
2.学习本文的写法,体会文艺性说明文
科学性与文学性兼顾的特点。
3.关注作者的写作基础,理解作者对昆虫的感情,感受文中蕴含的科学精神。
学习目标
蝉的叫声我们并不陌生,每年夏天,我们都能听到它的叫声。看这个图片,在你眼中,蝉是什么样的?
聒噪喧闹让人心烦害虫
蝉有没有可爱的一面呢?
21.蝉(知了)
法布尔
字词清单
窠(kē)
纳(ruì)
鳍(qí)
暴晒(bào)
金蜣(qiāng)
隧道(suì)
支撑(chēng)
涂墁(màn)
臃肿(yōng)
罅隙(xià)
徘徊(páihuái)翘起(qiào)
纤维(xiān)
轧扁(yà)顾忌(jì)
拯救(zhěng)
车辙(zhé)黏土(nián)
寻觅(mì)
喧嚣(xiāo)钹声(bó)
刹那(chà)
无动于衷(zhōng)
●多音字
(xiān)纤维
纤
(qiàn)纤夫
纤:指细小”时读“xiān”。
指“拉船用的绳子”时读“qiàn”。
●词语释义
纤细而柔弱。
缝隙。形容心肠硬、冷酷或意志坚定,多含贬义。
不考虑对人对事情的利害关系;没有顾虑。
心里一点不受感动;一点也不动心。
较小的物体黏着在较大的物体上。
掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。
声音杂乱;不清静;叫嚣;喧嚷。
纤弱
罅隙
毫无顾忌
无动于衷
附着
张合自如
喧嚣
●词语巧辩
考察考查
相同点:都有“用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况”的意思。
不同点:“考察”指实地观察调查或细致深刻地观察。“考查”指用一定的标准来检查衡量 (行为、活动)。
作者简介
法布尔,法国昆虫学家。被誉为“昆虫世
界的荷马”“昆虫界的维吉尔”,他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著。作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿,光怪陆离的昆虫世界。由于他对各种昆虫的精细的持久的观察,他笔下的昆虫故事都显得生动有趣,而且还带上了他对社会和人生的观察的烙印,使他的作品更富有深刻的意义。
助读资料——背景资料
本文选自《昆虫的故事》(商务印书馆1956年版),王
大文译。在农村,法布尔被大自然中各种各样的昆虫迷住了,爱上了研究昆虫。他读过师范学校,当过教师,没有专门学过昆虫学,但靠专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究写出了《昆虫记》。《蝉》共有“蝉和蚁”“蝉的地穴”“蝉的
歌唱”“虬的卵”四个部分,课文选取第二、四部分。
助读资料——文体知识
科学小品
科学小品又名知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性又有文学性,写法活泼,富有情趣,多采用文艺笔调。科学小品是说明文的一种。
主要特点:①科学性—内容必须合乎科学,引用的资料必须可靠,
数据必须准确:②生动性—文笔的生动性是科学小品文区别于一般说明文的主要标志,一是要善于记叙和描写,二是要善于穿插趣闻,三是要善于运用修辞;③通俗性—语言必须深入浅出、通俗易懂。
活动一:提取关键信息·梳理生命简史
1.概括各层次的主要内容。
(12-13)
(14-17)产卵地点,产卵方式(18-24)孵敏最枝,藻地尋活(25-26)概写一生,直抒情感
(1-7)地穴特点,建造方法
爬出地面,蜕皮过程
蝉的
地穴
(8—11)
蝉的卵
2.请按蝉的生命历程排序
蝉卵在树枝中孵化成若虫
若虫们破土而出
③⑦②①⑥④⑤
3.梳理出蝉一生的流程图。
出土
蜕皮
破壳
悬挂
落地
寻土
藏身
地穴
成虫
产卵
成虫
死亡
天敌破坏
蝉卵孵化
我发现“蝉”很谨慎,“假使它估量到外面有雨或风暴——
纤弱的幼虫蜕皮的时候,这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。”
结合文中对蝉的描写,试用下面的句式说说蝉的印象。
我发现“蝉”(很)
本文有情节,有描写,读起来更像小故事,是带文学性的说明文。
默读课文,注意课文的旁批和阅读提示。阅读提示提醒我们:
示例
我发现“蝉”(很)
喜欢阳光
谨慎可爱聪明勤劳
4.作者为什么不按“产卵—幼虫—成虫”的时间顺序来介绍蝉,而是先介绍蝉的地下生活?
坚忍
“四年黑暗中的苦工”“一个月阳光下
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