2024年统编版语文七年级上册第21课《小圣施威降大圣》同步练习题 （含部分解析）.docxVIP

2024年秋七上语文新增篇目同步练习（六）

新增第五单元第21课

21小圣施威降大圣吴承恩

一、基础巩固练

1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是()

A.掣棒(zhì)吆喝(yāo)金箍棒(ɡū)

B.钉住(dìnɡ)寻觅(mì)淬入水内(cuì)

C.鲂鱼(fánɡ)花鸨(bǎo)幌一幌(huànɡ)

D.高擎(qínɡ)青鹞(yào)大鹚老(zī)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.树梢铁钳窗棂园睁凤目

B.磕头云宵饿鹰趁着机会

C.踪迹猢狲低贱众皆愕然

D.翎毛鳜鱼拽满安下云头

3.结合语境,解释下列句中加点的词语。

①大圣不恋战,只情跑起。（）

②兄弟们,赶到那厢不见了?（）

③径来吃这水蛇。（）

④张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。（）

4.找出下面句中的动词。

大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。

5.下列有关名著《西游记》说法错误的一项是（?????）

A.作者是明代的吴承恩，这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

B.全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。

C.孙悟空乃一石产灵猴，因寻得水帘洞，石猴被众猴奉为“齐天大圣”。水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。

D.《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。

6.阅读下面文字，完成问题。

行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝（?????），是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”

罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不具，使铁棒pī（）手相迎。他两个往往未来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者魏然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

悭吝(???)??pī(???)手相迎?

(2)“这番不比那番”句中的“这”“那”是什么词？

(3)文段选自《_____________》，文中的“罗刹”指的是_________________，孙悟空向她借扇子是为了_________________。

（4）语段选自《西游记》第五十九回。请你补全下面的回目。

唐三藏路阻_________（山名）???孙行者一调__________（扇名）

二、课内阅读

7．（1）说说文中句子“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住”中“捏”和“钉”这两个动词为什么用得好。

（2）选文中关于孙悟空“尾巴”的交代“只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿”有什么作用？

（3）选文描述孙悟空和二郎神两人打斗，紧张中透着诙谐，语言妙趣横生。试举一例简析。

（4）小圣为什么要来降大圣？请根据原著，概括之前的主要情节。

（5）大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空。

小圣——雀鹰————；

↓↓↓↓↓

大圣——麻雀————。

（6）想一想：课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？

示例：大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。

（7）读完本文后,文中的大圣和小圣一定给你留下了深刻的印象,你喜欢哪个人物?请说明理由。

三、拓展阅读

（一）阅读下面的文章，回答问题。

八卦炉中逃大圣定心猿

吴承恩

佛祖听言,呵呵冷笑道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝龙位?他自幼修持,苦历过一千七百五十劫