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南京大学自荐信2篇

本文是关于南京大学自荐信2篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

尊敬的招生老师：

您好!我叫xxx，就读于吉林市第一中学，我是个北方女孩，南大是我多年以

来的梦想，现诚挚的向您推荐自己，首先向你简述自己如下：

一、幸运师长，自我完善：

从学龄开笔到花季高考，没上过太多的课外辅导班，母亲和奶奶一直培养我

自学和认真听课并跟住老师的学习习惯。我的课外几乎是在阅读和旅游中度过的，

报纸、书、杂志和电脑，都是我学习各种知识的媒介，小四开始到初三每个假期

都去旅游并在旅游中陶冶自己，掌握现场地理和历史知识等。课程从初中到高中，

都是买下学期的练习册预习和自学。

从初中到高中班主任都倡导《弟子规》，我以此严格要求自己做到：端身正

意，敦品励行，热心向学。高中幸运地遇到弘扬传统文化的国培班主任景荣，把

中华民族传统文化中孝、信、爱和感恩融汇在我整个身心中。

高中参加过“创新英语作文大赛”获得东北赛区一等奖。在学校的“文明礼

貌中学生”评比中获得文明礼貌中学生的称号。

所以：我不是死学的孩子，爱好和知识都要靠自己的乐趣和目标引导实现，

中国礼仪中的孝与信也是我必行。

二、刚柔兼备，文理兼修：

我性格外向，但不乏内敛，憨厚真诚但却思维敏捷，(小学老师毕业评语中有

一句是：能够一针见血的指出问题所在)，自信且豁达大气，遇到挫折和困难知道

静下来思考。女孩却异常喜欢电脑，目前管理着班主任老师所带两个文科班的多

媒体设备，班级的一般软硬件维修由我出手(文科班男生较少)。软件我最擅长制

作讲解ppt。高一入学演讲是在地理选修课上介绍黄石国家公园，我意外得到了同

学们雷鸣般掌声。目前班级的主要班会和时事讲座都是由我进行主课件设计和制

作。由我主制作的高三第一次考试总结演讲课件，感动班主任落泪，并推荐其他

班级演讲，老师的评语是：我想要什么样的学委就有什么样的学委;文科人的涵养

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和理科人的思维和智慧。我对电脑的目标是：在高考后暑假去学习其他软件和编

程。

学文科的我，化学和生物也异常喜欢，才能在会考中取得除物理外全a的好

成绩(物理b是我的失手和遗憾)。在课外阅读上，“文科”类，我的爱好是《第

一财经周刊》、《彭博商业周刊》《中外管理》类偏向企业成长的财经杂志。“理

科”上，我则喜欢《博物》、《中国国家地理》等展现大自然勃勃生机，壮美景

致的书籍。也有遗憾是，我的高中没有了深阅读的时间，我更想静下心来，找我

所喜欢的书能去静静品味书中作者的情怀、情操和心灵

所以：女孩的我有男生的动手能力和爱好，文科的我有理科的思维和智慧。

三、邂逅秦淮，心系南大：

一次地理课件让我做的介绍江苏省，而使我与南京这座美丽的六朝古都结识

并结缘，并由此逐渐了解南大，爱上南大!曾有人说过：每个中国人的心中都有一

个江南情结。而我的江南情节就结在石头城——桨声灯影里摇来六朝繁华，八艳

花腔宛转过明清更迭。到了近现代，南京更是目睹了《南京条约》、辛亥风云，

还有今日复兴中的神州大地的无数变迁，而南京大学，也同样是这些或屈辱或光

辉岁月的见证者，与这座城市共同经历着历史风雨的洗礼。我爱南大，因为他与

南京激发起我为国奋斗使命感的历史积淀，也因为他坚持自我，重视内涵的发展

特色。

谨希望我可以成为南京大学的一员，真诚的希望与老师在南大拥抱!

感谢您宝贵的时间，祝老师身体健康!万事顺心如意!

南京大学XX年自主招生自荐信范文

尊敬南京大学的老师：