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中学教研处工作计划

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中学教研处工作计划

中学教研处工作计划

一、指导思想

本学期，中学教研处将在学校校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真学习教育教学理论，积极投身到新课程改革实践中，更新教育观念，探索科学的教育方法和手段，切实把教改精神落实到教育、教学、教研和管理等各个方面。

二、工作目标

1.确保教学管理规范、科学、有序、高效。

2.课堂教学有突破，形成特色。

3.教学质量有提升，确保各年级教学成绩稳居前列。

三、工作要点及措施

（一）强化过程管理，提高教学效率

1.严格执行教学计划。所有教师都要按照课程计划，科学安排教学进度，完成本学期的教育教学任务。

2.认真备课。要求每位教师备单元计划、课时计划（超周备课），备课要体现课改理念，备高效课堂模式，备教学重、难点及教学方法，备教学反思。提倡写教学案，充分利用好备课组这个平台，加强集体备课。备课组长要组织好每一次的集体备课，定时间、定地点、有主题、有记录。杜绝无效备课，严禁无案上课。

3.上好课。一是课堂教学要体现课改理念，“学案”要结合“三段六步”教学模式提前发给学生，在上课之前对“学案”再次进行整合；二是要进一步强化学生自主、合作、探究学习的能力，加强对学生学习方法的指导。三是教学过程要完整，目标明确，重点突出，内容合理，教法得当，手段先进，板书规范。四是教师上课必须使用普通话，教师要严格遵守课堂纪律，不随意进出教室，不接打手机，不坐着讲课。五是建立师生活动记载制度。每位教师每学期听课不少于8节（学校组织的教学开放周不算），及时写出听课评价或总结。

4.作业布置与批改要规范。教师要按照教务处规定的要求留作业，不得留无意义、无价值的作业。每个教师要及时认真批改作业，做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

5.抓好课后辅导。教师应针对学生在课上遗留的问题点进行辅导；各辅导组要及时有效解决学生提出的问题；并建立有效的辅导机制（如：语文、英语、政史地、理化生辅导组），以确保辅导取得实效。

6.严格考试管理。做好单元测验、月考和期末考试工作。做好考试成绩统计和教学质量分析，及时反馈信息，不断改进教学。

（二）加强教研组建设，促进教科研结合

1.教研组长要认真组织好每一次的教研活动，研究内容，研究方法，积极探索新的教学理念下的教学方法和手段。同时加强理论学习，提高自身素质。要求教研组长要有计划地组织好每一次教研活动，做到有计划、有落实、有检查、有记载。在教学实践中不断摸索规律性的东西。鼓励教研组长提出具有创新性的工作思路和方法。

2.抓好公开课教学活动。本学期每位教师上一节公开课（包括信息技术课），每位教师要提前备课并写教案，积极征求其他任课教师和学生的意见并加以改进，在教学方法、手段上有所创新；课后要写好教学反思；同时组内成员要积极听课评课；听课教师要客观公正地提出意见和建议，以帮助其提高教学水平。

3.抓好青年教师的培养。青年教师要认真学习教育教学理论，向同行学习，向老教师学习；青年教师每学期上一次汇报课或研讨课（学校组织），骨干教师每学年上一节示范课或专题讲座（学校安排）。通过活动的开展来提高青年教师的教学水平与能力。

4.抓好初三毕业班工作。毕业班的教学是学校的重点工作之一。本学期要认真做好初三学生的思想教育工作。科学合理安排教学内容、教学进度和教学方法。要做到因材施教，不断总结经验，查找不足，使初三教学工作得以顺利实施。积极开展学科讲座和补课活动，努力提高全体教师的教科研水平；做好中考体育加试等工作；力争在明年的中考中取得优异成绩。

5.加强校际之间的交流活动。组织好组内教师到兄弟学校听课交流学习。要求外出学习的教师及时进行反思和总结，并在校内传达室或校内进行交流学习形成资源共享。

6.加强信息工作（信息技术小组），以校园局域网为平台做好课件制作、教学案的编写、业务学习、资料积累等教研工作；及时上传有关资料和信息（相关网站），加强学校与家长之间的交流与沟通（家长学校）。

7.做好学风建设工作。各任课教师要继续培养学生良好的学习习惯和行为

中学教研处工作计划

一、引言

在新的学年里，中学教研处将致力于提高教育教学质量，促进学生的全面发展。我们重视教育改革的趋势，适应新的教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极推进教研工作的改革和创新。本学期教研处的目标是创建高效、有序、活跃的教研环境，使每一位学生都能在和谐的氛围中得到充分的发展。

二、工作计划

1.课程建设：我们将继续优化现有的课程，增加一些适应学生发展需要的课程。例如，我们将开设一些选修课程，如艺术欣赏、科技创新等，以满足不同学生