《第七单元·阅读7 两件宝》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）.docx

《第七单元·阅读7两件宝》说课稿-2024-2025学年一年级上册语文统编版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《第七单元·阅读7两件宝》为教学内容，旨在通过一年级上册语文统编版教材的学习，让学生了解故事内容，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。通过讲述两件宝的故事，引导学生认识珍惜时间、勤奋学习的重要性，同时提高学生的阅读理解能力，为今后的学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言建构与运用：能够理解并讲述《两件宝》的故事内容，运用恰当的词语表达故事中的情节和人物特点。

2.思维发展与提升：培养通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力，学会从故事中提炼出珍惜时间的道理。

3.文化传承与理解：通过故事学习，了解勤奋学习的重要性，传承中华优秀传统文化，培养良好的学习习惯。

4.审美鉴赏与创造：感受故事中的美好情感，培养对文学作品的兴趣，激发创造力和想象力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生在之前的语文学习中，已经接触过简单的汉字和词语，具备了一定的拼音认读能力，能够阅读简单的课文，并对故事有基本的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对生动有趣的故事充满兴趣，喜欢通过听故事、讲故事的方式学习。他们在语言表达、观察力和想象力方面有一定的能力，喜欢互动和合作学习，对游戏化教学方式有较高的接受度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-生字词的认识和书写可能成为学生的难点，需要通过反复练习来掌握。

-阅读理解能力有待提高，对故事中的抽象概念和深层含义可能难以理解。

-注意力集中时间较短，长时间保持专注阅读可能存在困难。

-部分学生可能在表达时语言组织能力不足，需要引导和鼓励来提高语言表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《统编版一年级上册语文》教材，以便于跟随课堂进度阅读和学习。

2.辅助材料：准备与《两件宝》故事相关的图片，以及动画视频片段，帮助学生更好地理解故事内容。

3.教学工具：准备白板和彩色粉笔，用于板书关键词和总结故事主旨。

4.教室布置：将教室座位安排成半圆形，以便于学生面向教师和屏幕，增强课堂互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《两件宝》故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们有没有什么特别宝贵的宝贝呢？它们是什么呢？”

-展示《两件宝》故事的图片，让学生初步感受故事中的宝物和情节。

-简短介绍故事的基本框架，提出本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.故事内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解《两件宝》的故事内容，理解故事中的道理。

过程：

-讲解《两件宝》的故事梗概，包括故事的主人公、主要事件和结局。

-介绍故事中的两件宝——时间和勤奋，解释它们的重要性和意义。

-使用故事中的关键词和句子，帮助学生理解故事的主旨和道德。

3.故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体故事内容，让学生深入了解珍惜时间和勤奋学习的重要性。

过程：

-分析故事中主人公的行为和选择，讨论其带来的不同结果。

-讨论故事中的道理在现实生活中的应用，例如如何合理安排时间、如何勤奋学习。

-小组讨论：让学生分组讨论如果自己是故事中的主人公，会怎样选择和行动。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组围绕《两件宝》故事中的主题进行讨论。

-小组内讨论如何在日常生活中珍惜时间和勤奋学习，分享各自的经验和策略。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对珍惜时间和勤奋学习的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，分享本组的观点和讨论过程。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调珍惜时间和勤奋学习的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《两件宝》故事的内容、道理和案例分析。

-强调珍惜时间和勤奋学习在个人成长和学习中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生写一篇关于如何在生活中实践珍惜时间和勤奋学习的短文。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固课堂学习内容，培养学生的写作能力和自我反思能力。

过程：

-明确课后作业的要求，包括篇幅、结构和内容要点。

-鼓励学生在作业中结合自己的实际经历，反思如何在生活中更好地珍惜时间和勤奋学习。

-安排下次课的作业提交时间，提醒学生按时完成作业。

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