刺激与反应-ppt课件.pptxVIP

冀人版科学五年级上册;;当我们听到汽车鸣笛时，会马上避让......;你吃过酸枣或类似的食物吗？吃时有哪些反应和感受？;生活中有各种各样的刺激。体会一下，我们分别感受光、温度、气味、味道等刺激时，会产生哪些反应？;生活中有各种各样的刺激。体会一下，我们分别感受光、温度、气味、味道等刺激时，会产生哪些反应？;你认为下图中的行为是在什么情况下发生的？;人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。

;说一说，我们的反应有什么作用呢？;想象一下，如果缺少了某种感觉器官，我们的生活有什么不便？;人体感知环境刺激需要哪些条件呢？让我们通过活动来发现秘密。;研究人体对环境刺激的反应;研究人体对环境刺激的反应;我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音。;如果环境的刺激（如声、光、气味等）或感官发生了变化，我们产生的感觉会发生变化吗？;不同的环境刺激，人体产生的感觉有什么不同？相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉有什么不同？;人体能接受某些环境刺激并做出反应，这种反应对人体有什么作用呢？;人体对某些环境的反应，可以帮助我们应对环境，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。;玩“快速抓尺子”游戏，看谁抓到尺子下端的长度短。;每个人抓住尺子的位置有差异，同一个人每次抓住尺子的位置也有差异。

;这个游戏中刺激是放尺子同学松手或尺子下落的动作，反应是抓尺子同学将手指合上去抓尺子的动作。

;人的起跑反应时间;想象一下，如果缺少了某种感觉器官，我们的生活有什么不便？;日常生活中，当我们有一些不良习惯是，是否考虑过感觉器官的感受呢？;两人一组，相距1米左右面对面站立。

一人出其不意地向对方面部投棉球，一次投一个，一共投10次，记下对方眨眼的次数。

3.交换角色，重复游戏。;是不是很难做到不眨眼？;反应能力可以锻炼吗？;我们应该养成哪些良好的生活习惯，才能保证???觉器官的健康？;如何保护大脑;如何保护眼睛？;如何保护胃;如何保护骨骼;1、你还想保护哪些重要器官呢？自己想一想、问问同学和老师，找到保护的方法记录下来。

2、请你把你想要保护的所有器官写在卡纸上，并记录上保护的方法，以提醒自己要注意保护。;调查感官防护用具;调查感官防护用具;测试人体不同部位的皮肤敏感性。

把眼睛闭起来，用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖，哪些部位感觉只有一个笔尖。;冀人版科学五年级上册