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广东省华南师大附中2024届高三第二次高考模拟考试

语文试题

本试卷共23题，满分150分，考试用时150分钟。

注意事项:

1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生

用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答

案。

2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各

题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使

用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、现代文阅读(35分)

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

材料一：

中和之美是处于优美与壮美两极之间刚柔相济的综合美。其意蕴刚柔兼备，情感力度适

中，杂多或对立的审美因素和谐统一，具有含蓄、典雅、静穆等特性。

中和之美对宇宙人生的洞察，对主体德性精神的强调，对人与社会、人与自然和谐的重

视，都有独到之处。特别是对高尚人格的极力推崇，对艺术生命的高度重视，对艺道合一的

不渝追求，都表明了中和之美是一种重德尚情、崇艺重生、强调和谐的普遍的和谐观，具有

强烈的人文关怀性质和素朴的辩证精神。作为一种思想原则、方法论原则和普遍和谐的人文

精神，对于想摆脱生存困境、艺术困境和精神危机的今人来说，它仍可能在某些方面提供极

为宝贵的启示。尤其在21世纪，人类面临人与自然、人与社会、人与心灵以及不同文明之

间的冲突，和谐原则仍然是最佳的文化方式选择和最优化价值导向。

从当今世界人的物质生活与精神生活的失衡来看，中国古代审美和谐观对我们的启示是，

重视人自身的人文教化和塑造，重视高尚人格和理想人生境界的追求，仍然是现实人生价值

取向的目标。从当今世界人的内心生活的失衡来看，传统的审美和谐观也可以启示我们，在

现实的入世精神与欢快、和谐、悦乐的心理状态之间保持和谐统一，在审美世界和功利世界

之间保持协调统一。从当今世界人与自然关系的失衡来看，人与万物是同类、同体，是平等

的，更应该建立一种和谐关系。从当今世界东西方文明之间的冲突来看，中国古代审美和谐

观也有助于西方当代文化矫正自己逻格斯中心主义【注】的弊端，同时也有助于中国人走出

单纯的西学东渐的心理惯性，重新审视自己的文化传统，并给以现代的解读，从而使世界文

化可以分享我们的民族智慧。

然而，必须指出的是，中和之美作为古典主义的思想体系，作为美学观毕竟有偏狭的一

面。它过于单调、平淡，过多地将人的情感束缚于理性之中，乐而不淫、哀而不伤、怨而不

怒的情感节制，使得古典艺术缺乏大悲大喜的情感宣泄和最尖锐的对抗冲突。就此而言，它

实际上又是处在精神重压之下的知识分子的一种自我安慰、自我陶醉。作为一种人格理想、

社会理想，它过于强调安命乐天、随顺世态、守中居正，易导致民族性格保守的一面。因而

它并不具有直接适应现代社会的价值。充满矛盾、充满冲突的新时代需要建立新的审美观。

西方早在18世纪就已经抛弃了古典主义的以和谐美为特征的美学观而接受了以崇高为特征

的美学观。而我们却步履维艰，直到20世纪初才开始缔造新的审美观，而且这种建构至今

仍没有完成。因此，必须否定古代和谐的狭隘性和强制性，必须对古代和谐进行历史的转换，

使古代和谐面向21世纪的文化建设和人的现代性。

（摘编自王祖龙《中和之美的人文底蕴及其现代意义》）

材料二：

要让中和之美焕发积极