湘教版语文课件三上3.12-少年白居易-课件.ppt

三年级语文上册湘教版12少年白居易白居易（772年～846年）,字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。资料袋多音字都dū(首都)(都市)dōu(都是)(都有)卷juàn(画卷)(诗卷)juǎn(卷起)（卷动）字词乐园多音字发fà(白发)(怒发冲冠)fā(发现)(发明)为wéi(见义勇为)(与人为善)wèi(舍己为人)（为了）我会读háodūjuàn枯荣豪华都市崇拜偶像诗卷kūchóngǒu我会识偶=遇-辶+亻诵=涌-氵+讠崇：上边是“山”，不是出。鼎：上面是“目”，不要写成“日”。我会写枯（干枯）豪（豪华）阁（阁楼）缭（缭绕）览（阅览）崇（崇高）偶（木偶）恭（恭贺）豪华:富丽堂皇；十分华丽。

崇拜:尊敬钦佩。

鼎鼎大名:形容名气很大。

洋溢:充分流露。重点词语

川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

1、这首著名的诗是白居易16岁时写的。当时，这首诗还引出了一个有趣的故事。这两句话起到了什么作用？起到了承上启下的作用。第一句承接前面的诗句，介绍了诗的作者。第二句引出了下文。课文详解2.顾况刚见到白居易时的态度怎样？开玩笑告诫，轻视。3.白居易对顾况的态度怎样？毕恭毕敬地向老诗人请教。4.看白居易的诗时，顾况有什么表现？“慢慢”是指开始时的不在意，“眼睛一亮”写出了对诗的赞赏，“轻声吟诵”是被诗所感染。5、看完诗后顾况对白居易的态度是怎样的？夸赞白居易人小志大，大有作为。少年白居易初到京城无心观景寻名师到处打听大有作为16岁写出诗作拜访顾况由轻视到夸赞图解结构这篇文章通过讲述白居易拿着自己创作的诗稿向名师请教的故事，表现了少年白居易的过人才华和远大志向。概括主题倒叙的运用。倒叙就是先讲结局，再讲起因的叙述方法。本文把白居易的诗放在开头，然后引出少年白居易求师的一段故事，就是采用了倒叙的写法。写法点拨他的主要作品有：《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《宫词》《问刘十九》《买花》等。白居易的作品拓展提升卖炭翁赋得古原草送别我们有真才实学才能得到别人的认可和夸赞。心灵感悟1.给画线的词语找一个近义词。（1）顾况是当时京都名士，是诗人们崇拜的偶像。(敬佩）（2）字里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。（流露）随堂练习2.辨字组词。枯（干枯）诵（背诵）估（估计）涌（泉涌）豪（文豪）缭（缭绕）毫（毫米）僚（官僚）4.根据课文内容填空。早春时节，（繁华）的京城长安来了一个少年读书郎。豪华的（楼台亭阁），（热闹非凡）的大街，（川流不息）的人群，都令他（眼花缭乱）。但他没有心思去（浏览）这都市的风光，只是一路打听诗人顾况的住处。