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看准“火候”巧添“煤”—班主任把握时机巧育人
摘要：农业生产讲究耕作，不能贻误农时；班主任管理学生更是如此，老师要及时捕捉信息，学生进步时及时给予加油鼓励，受挫时适时伸手扶一扶，尤其是对暂时有问题的学生，老师及时发现学生积极上进的良好愿望，及时点火添柴加油，同样会燃起希望之火。因此，班主任应当把握时机巧育人，才能达到育人的实效性。
关键词：把握时机育人
班主任在班级建设中，引领学生成长中，发挥着示范和指导作用，在与家长的沟通中发挥着学校教育理念传播的桥梁作用。作为一名有智慧的班主任不仅要有高度的社会责任感，付出“真爱”，关注“细节”，更为追求“实效”，而
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