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管理好农村班级的两个转变

社会的发展、进步，农村人口的流动，对农村教育产生了不小的冲击。部分优等生离开农村到家长认为更好的城里就学。农村留下大量的不能“走”的，或“走不了”的学生，而这些学生往往成为了班级管理的负担、重疾。面对这样的生情，如果处理好、解决好这些“没法管”、“管不了”的学生，那班级的管理效能就大大提升，整个学校的氛围将会焕然一新。那么，如何管好农村的班级呢？从班级管理的主体出发，我认为可以从教师和学生的两个转变入手。

一、转变班主任教育管理理念

为什么现在学生更不好管理了，除了社会、家庭、自身原因之外，班主任管理方法不当也是其中重要原因，因为班主任面对的是活生生的人，我们不能用简