2024年新人教版1年级上册数学课件 第2单元 6~10的认识和加、减法第10课时 10的认识.pptx

第10课时10的认识二6——10的认识和加、减法RJ版数学一年级上册课件

我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。情景导入最小的数是0。最大的数是9。有没有比9还要大的数字呢？

探究点1用数字10表示事物的数量探索新知图中有什么？请你数一数。43216578910有10只魔鬼鱼。

探索新知（）个小朋友。再加1个老师，一共有（）个人。109

探索新知数字10还可以怎样表示？10

探索新知10还能表示生活中哪些事物的数量？10

有9颗珠子，添上1颗是（）颗。10探索新知探究点210以内数的顺序和比大小

9＜10910＞探索新知

探究点310的分与合先用摆一摆，再填数。18273645510910101010探索新知看到每种分法，你还能想到什么？

先用摆一摆，再填数。1109821073106410探索新知55109101810271036104

探索新知10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。

对口令凑十373和7，凑成十。探索新知

探究点4学习10的写法10像油条和鸡蛋。“10”像什么？“10”怎么写？探索新知

10的写法10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。探索新知

小试牛刀探索新知1.拨一拨，填一填，比一比。(1)9添上1是10，10比9多()。1

探索新知(2)(3)9101091010108045910=

探索新知2.照样子，填一填。82287337644655

当堂练习1.(易错题)照样子，给下面的花配上叶子。(连一连)

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

9再添上1就是10，10在9的后面，10比0～9的所有数都大。10的书写：在田字格的左半边写1，右半边写0。特别强调先写1再写0，从左往右书写。数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。课堂总结

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞