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幼儿园开学开园复学前后师生返校疫情防控期工作实施方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本方案旨在确保幼儿园在开学、开园及复学期间，师生安全、健康地返校，切实执行疫情防控措施，保障幼儿的身心健康与学习环境的安全。

1.2范围

本方案适用于幼儿园全体师生、教职工及家长，涵盖以下几个方面：

-师生入园、离园管理

-健康监测与防疫物资管理

-教学活动安排与环境卫生

-家园沟通与信息报告机制

二、现状与需求分析

2.1现状分析

幼儿园在疫情前后面临以下挑战：

-疫情反复，对师生及家长的心理造成影响

-防疫知识普及不足，部分家长与幼儿对防疫措施理解不够

-教职工的防疫意识与操作能力需进一步提升

2.2需求分析

为确保幼儿园的顺利复学，亟需建立一套科学、系统、可执行的防疫方案，包括：

-健康监测体系

-防疫物资的合理配置

-教学活动的安全设计

-家园沟通的畅通机制

三、实施步骤与操作指南

3.1师生入园、离园管理

3.1.1入园管理

1.晨检制度：

-每位幼儿入园前，需由家长进行体温测量并填写《健康登记表》。

-幼儿入园时，教师需再次进行体温检测，体温正常（≤37.3℃）方可入园。

2.物品消毒：

-入园时，对幼儿的书包、午餐盒等物品进行酒精或消毒液喷雾消毒。

3.入园人数控制：

-根据园区实际情况，分批次、分时段入园，避免人员聚集。

3.1.2离园管理

1.家长接送：

-家长须提前通过APP或电话预约接送时间，避免高峰期聚集。

-离园时，教师需再次检验幼儿的健康状态，确保安全离园。

3.2健康监测与防疫物资管理

3.2.1健康监测

1.日常健康报告：

-每周向家长发送健康监测表，督促家长如实填写幼儿健康状况，及时上报异常情况。

2.定期体检：

-每月开展一次集体体检，确保及时发现潜在健康问题。

3.2.2防疫物资管理

1.物资采购与存储：

-按照幼儿园规模，计划采购口罩、消毒液、温度计等防疫物资，确保储备充足。

-建立物资管理台账，定期检查库存，确保物资不过期。

2.物资发放与使用：

-定期向教职工和幼儿发放口罩，并指导使用方式。

-教室、卫生间等公共区域需配备消毒液，确保随时可用。

3.3教学活动安排与环境卫生

3.3.1教学活动安排

1.课程调整：

-调整课程安排，减少室内活动时间，增加户外活动，避免密闭空间内的聚集。

-实行小班制，确保每班人数不超过20人。

2.安全教育：

-开展防疫知识宣传，通过寓教于乐的方式，增强幼儿的防疫意识。

3.3.2环境卫生管理

1.日常清洁：

-加强教室、公共区域的日常消毒，尤其是接触频繁的门把手、玩具等。

-每天至少进行两次全面清洁和消毒。

2.通风管理：

-每日定时开窗通风，保持室内空气流通，确保空气新鲜。

3.4家园沟通与信息报告机制

3.4.1家园沟通

1.信息通报：

-通过微信群、APP等渠道及时向家长通报幼儿园的防疫措施及相关信息。

-定期召开家长会，讲解防疫知识，增强家长的参与意识。

2.家长反馈：

-开设专门的意见反馈渠道，鼓励家长提出意见和建议，及时调整方案。

3.4.2信息报告机制

1.异常情况报告：

-一旦发现幼儿有发热、咳嗽等症状，及时通知家长，并协助就医。

-对于确诊病例，及时向卫生部门报告，并配合进行疫情追踪。

四、方案的可执行性与可持续性

4.1可执行性

1.明确职责：

-各岗位责任明确，确保每位教职工了解自身职责，形成合力。

2.定期培训：

-定期对教职工进行防疫知识与操作流程的培训，提高执行力。

3.实时调整：

-根据疫情变化与反馈，适时调整方案，以应对新的挑战。

4.2可持续性

1.持续宣传：

-通过各种渠道，持续宣传防疫知识，增强师生及家长的防疫意识。

2.建立档案：

-对实施过程中的数据及问题建立档案，便于后续分析与改进。

3.评估机制：

-定期对方案实施效果进行评估，及时总结经验与教训，为未来的疫情防控提供参考。

五、总结

本方案通过科学合理的防控措施，确保幼儿园在开学、开园及复学期间，师生的安全与健康。希望通过各方的共同努力，构建一个安全的学习环境，使幼儿在健康的氛围中快乐成长。