16《 田忌赛马》 教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

16《 田忌赛马》 教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《田忌赛马》教学设计

【教材分析】

《田忌赛马》选自部编版小学语文五年级下册第六单元,本单元人文主题是“思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天”,选编了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文,意在引导学生树立结合实际思考问题的意识,指导要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。本单元的语文要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”,引导学生在把握课文内容的基础上,进一步了解文中人物解决问题的思维过程,从而培养学生对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。《田忌赛马》是本单元第二篇课文,是根据汉代司马迁《史记.孙子吴起列传》中的相关内容改写的历史故事,课文短小精悍,以“赛马”为线索,串联了整个故事,孙膑巧妙安排马的出场顺序让田忌赢得了比赛,顺序的巧妙安排意味着思维方式的改变。

【教学目标】

1.能用自己的话讲述田忌赛马的故事。

2.默读课文,能借助图表推想孙膑制定计策的思维过程,加深对课文内容的理解。

3.懂得遇到事情先认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,达到预期的目的。

【教学重点】

联系孙膑看到的情形,结合赛马对阵图,推想孙膑制定计策的思维过程,感受孙膑的足智多谋。

【教学难点】

推想孙膑制定计策的思维过程,学习他仔细观察、认真分析的品质。

【教学准备】PPT课件小话筒

【课时】第二课时

【教学过程】

一、复习导入,引出思维

1.“思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天和明天。”今天我们将继续踏上思维之旅,回到两千多年前战国时期的齐国,去看看——田忌赛马。

2.请生借助上节课人物关系图,说说故事的主要内容。

二、进入赛场,探讨思维

1.引出赛马结果——赢。指导书写“赢”字,生练写。

2.在之前的学习中(一二段),孙膑观察到了什么?田忌是如何对阵齐威王的?引读齐威王的话。

思考:什么是“出谋划策”?田忌有计策吗?谁给他出的计策?

3.学习第二部分3-9段:

引读相关部分:师生分角色读,请生评价。生再读。

好一个胸有成竹啊,不过他心中所想并不是那片“竹林”,此时他心里想是应对比赛的计策。分小组再读。

4.课文第几部分具体写了孙膑的计策?请同学阅读相关课文,并完成课后题第二题。

①指名回答,梳理板书。

②同桌说一说,孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?

③采访形式提问:请问,你为什么要让田忌这样安排?(指导学生说出孙膑的思维过程。)

5.原来孙膑是通过仔细观察,思考分析,才定下了这个计策,赢得了比赛。

6.“赢”是田忌意料之中的吗?找出相关段落,并画出本段描写神情的句子。

①什么是不动声色?“微微一笑”,这笑虽然是“微微的”,但却意味深长!

②采访学生:

田忌大人,你输了比赛,为什么还不动声色,一点儿也不着急?

“微微一笑”,此时你的心里在想什么?

“满意地笑了”,这时候你又在想什么?

③你感受到这是怎样的孙膑?

④小结:看来,用同样的马,孙膑也能赢得比赛,但他不是赢在“马”上,而是赢在了——思维上!

7.谁来说一说,赢家只有田忌吗?

三、赛事播报,表达思维

1.小组内进行赛事试播,并用PPT上的评价表进行评选小组最佳主播。

2.请生上台播报赛事,生评。

四、拓展阅读,延伸思维

1.故事拓展——围魏救赵。

2.推荐阅读:《三十六计》、《史记》。

3.总结。

板书设计

16田忌赛马

齐威王田忌观察

上等马上等马√思考

中等马中等马√分析

下等马下等马×定计

赢在思维!

您可能关注的文档

文档评论(0)

housen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档