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一年级综合实践活动科集体备课教案

年月日

综合实课主题活动一课

科目新授课共2课时

践活动题型

我的小书包

参加

人员

教具布偶娃娃、书

主备人地点办公室

课件等包。

知识技能

1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用;

教

学过程方法2、知道学习用品来之不易，能爱惜它们

目

标情感态度3、学会整理自己的学习用品。

价值观

教学

知道常用的学习用品的用途，并能正确使用，懂得爱惜学习用品。

重点

教学

懂得爱惜学习用品

难点

教师教法：

教法

学法学生学法：

板书

设计

教法

第一课时

点拨

教学法

指导

听听说说，了解常用学习用品的用途

1、创设情境，请学生说说书包的用途

师；（出示：书包）

2、指名交流，感受书包的作用；

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学

师：小书包如果真的离开了小主人，会发生什么事呢？（生各抒己见）

引出各种学习用品．（学生说一种，师从书包中拿一种）

板书：学习用品

3、选择一样最喜欢的学习用品，说说理由；

过

师：这么多的学习用品中，你最喜欢哪一件呢？老师最喜欢这支红水笔

啦，瞧，它的颜色多漂亮，而且它是我工作中最好的帮手，批改作

业，我离不开它，我真喜欢它。唉，你也一定有一件自己最喜欢的学习用品

吧，请你打开自己的小书包，找到它，学着老师的样，来向自己的好伙伴介

程

绍一下。

（1）同桌交流

（2）指名大组交流

4、教师小结并补全课题。

教师小结：小小的书包里装着这么多对我们有帮助的学习用品，所以我

们平时应该怎样爱护自己的（补充课题：我的）小书包呢？（做做：轻

拿轻放）