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2024年三好学生个人事迹材料

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。以下是我整理的一些三好同学事迹材料，仅供参考。

2024年三好同学个人事迹材料（精选篇1）

__同学品学兼优，喜爱祖国，喜爱劳动，关怀集体，乐于助人，团结同学，多次荣获“三好同学”“优秀少先队员”称号。

她到处以身作则，起到模范带头作用。作为一名班长，她对待工作仔细负责，有较强的领导力量。她每天监督同学们温习功课、做好卫生，对班内违反纪律的同学敢于大胆指出。她能够在老师的指导下，独立完成学校、班级布置的各项工作；当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手。

她学习勤奋，有刻苦钻硏的精神。上课时，她总能用心听讲，乐观发言；每次作业她都能做到干净、质量高。她学习肯努力，成果始终保持在班级的前列。同时，她还主动为学习差的同学补课，使全班同学共同进步。

她富有爱心，爱好广泛。作为一名同学一名班干部，她除了努力学习和协作老师做好班级工作，还不断加强自身素养的培育，努力使自己成为一名德智美劳全面进展的好少年。课下努力进展自己各方面的才能，乐观参见校内外的.各项活动，在艺术、写作等方面取得不错的成果。她还乐于参与公益活动，暑假期间到丰南区星愿孤独症托养中心做志愿者，用自己的行动为孤独症孩子们带去一片欢快。

总之，x同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好同学，班级的好干部。

2024年三好同学个人事迹材料（精选篇2）

小赵同学是我校二年(2)班的班长，该生思想进步，学习刻苦，成果优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评，现将她的事迹介绍如下：

一、思想进步，喜爱集体，关怀他人

小赵同学思想进步，她时刻关怀集体，在班级工作中乐观主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她乐观出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。

该生具有一颗金子般的心，她常常关心有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，小赵得知后，立即打电话寻问班主任和姚桓伤病状况，这给姚桓同学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫洁净。

该生还能够乐观参与社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的全部团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。

她能严格自觉地遵照《中同学守则》和《中同学日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

二、目的明确，志向远大，成果显著

小赵同学有着明确的学习目的，志向远大，报负雄伟。目前，部分同学家长和同学，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、高校，没有钱，没有人也无法安排，照样无工作。受其影响，有一大总分同学到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而小赵则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者将来的事业等待我们去开创，我们从现在起必需刻苦学习文化学问，把握本事，只有这样才能完成时代给予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退;上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解;乐观地回答老师提出问题，仔细思索，见解独到;仔细复习功课，按时独立地完成作业，质量好;乐观参与、组织课外学习小组，敢于创造制造;学习成果优异，各科成果均名列学年第一，被学校评为三好同学.

三、具有极好的组织才能和领导艺术

作为一名班长，她能到处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和分散力，反之则一事无成。

学习成果始终名列前茅的小赵，自己进步的同时，没有遗忘带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还常常在课间何处时为后进生补习功课。班级成果的提高，小赵的`功劳也是不行泯灭的。

班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活，她善解人意，关怀弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感受地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。”

以上只是小赵同学的一个侧面，事迹还许多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，全都认为小赵同学是一位有进展前途的好同学，好干部。

2024年三好同学个人事迹材料（精选篇