外研版八年级上册英语知识点总结.docx

目录

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.2单元二：现在进行时

1.3单元三：现在完成时

1.4单元四：一般过去时

1.5单元五：一般将来时

1.6单元六：情态动词

1.7单元七：被动语态

1.8单元八：比较等级

1.9单元九：祈使句、感叹句

1.10单元十：Therebe句型

1.11单元十一：固定搭配

1.12单元十二：介词

1.13单元十三：副词

1.14单元十四：连词

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际型教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与应用

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业形式

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2课外活动

13.3家校合作

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3教学心得

14.4学生作品

教案如下：

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.1.1行为动词be动词的用法

1.1.2行为动词have的用法

1.1.3行为动词do的用法

1.2单元二：现在进行时

1.2.1构成：am/is/are+ving

1.2.2标志词：usually，often，always，usually等

1.3单元三：现在完成时

1.3.1构成：have/has+过去分词

1.3.2标志词：already，yet，just，ever等

1.4单元四：一般过去时

1.4.1构成：was/were+过去分词

1.4.2标志词：yesterday，lastweek，in1990等

1.5单元五：一般将来时

1.5.1构成：will+动词原形

1.5.2标志词：soon，nextweek，inthefuture等

1.6单元六：情态动词

1.6.1can，may，must，should的用法

1.6.2情态动词的否定和疑问形式

1.7单元七：被动语态

1.7.1构成：be+过去分词

1.7.2标志词：，with，without等

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1能够正确运用一般现在时描述习惯和特征

2.1.2能够运用现在进行时描述正在进行的动作

2.1.3能够运用现在完成时描述过去的动作对现在的影响

2.2过程与方法

2.2.1通过情境模拟，学会使用一般过去时描述过去的事件

2.2.2通过小组讨论，掌握一般将来时的构成和用法

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生的团队协作精神

2.3.2提高学生对英语学习的兴趣

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成任务，巩固语法知识

3.2情境教学法

3.2.1创设情境，模拟真实场景

3.3交际型教学法

3.3.1引导学生进行角色扮演，提高交际能力

3.4合作学习法

3.4.1分组讨论，共同解决问题

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版八年级上册英语教材

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

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