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2024年幼儿园德育工作总结5篇

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一、引言

时光荏苒，转眼间我们迎来了充满挑战与机遇的XXXX年。本年度，我园德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为引领，积极开展丰富多彩的德育活动，营造良好的育人环境。现将本年度幼儿园德育工作总结如下。

二、德育工作内容

（一）主题教育活动

本学年，我们结合重要节日和时事热点，开展了系列主题教育活动。通过“开学第一课”、“六一儿童节文艺汇演”、“国庆红色故事分享”等活动，将德育渗透于日常教育中，让幼儿在参与中体验、感悟，激发爱国、爱家、爱园的情感。

（二）日常行为规范培养

日常行为规范教育是幼儿园德育工作的基础。我们从细节入手，通过日常教育、游戏互动等形式，引导孩子们养成良好的行为习惯。例如，组织“文明礼仪小标兵”评选活动，激发幼儿自觉遵守规则、主动帮助他人的积极性。同时，加强家园合作，通过家长会、家长志愿者等活动，引导家长关注幼儿行为习惯的养成。

（三）师德师风建设

教师是幼儿园德育工作的关键力量。本年度，我们重视教师的师德师风建设，通过组织师德培训、开展师德演讲等活动，提高教师的职业素养和道德水平。同时，建立激励机制，鼓励教师积极参与德育工作，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。

（四）家园共育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本年度，我们注重加强与家长的沟通与合作，通过家长开放日、家长会、家长志愿者等活动，让家长了解幼儿园德育工作情况，共同承担育儿责任。同时，开展家长教育培训，提高家长育儿水平，形成良好的家庭育人环境。

（五）心理健康与关爱

本年度，我们重视幼儿的心理健康教育与关爱工作。建立幼儿心理健康档案，开展心理健康主题活动，引导幼儿认识情绪、表达情感。同时，关注特殊幼儿的成长需求，建立关爱机制，提供个性化的关怀与支持。

三、德育工作成效

（一）幼儿道德品质明显提高

通过本年度的德育工作，孩子们的道德品质明显提高。他们更加懂得尊重长辈、关心他人，懂得遵守规则、乐于助人。同时，孩子们的集体荣誉感和爱国情感也得到了很好的培养。

（二）家园共育成效显著

本年度家园共育工作取得了显著成效。家长们更加了解和支持幼儿园的工作，积极参与幼儿园的各项活动，形成了良好的家园合作关系。

（三）教师职业素养提升

通过师德师风建设活动，教师的职业素养和道德水平得到了很大提升。教师们更加关注幼儿的成长需求，积极参与德育工作，形成了全员参与、齐抓共管的良好局面。

四、存在问题及改进措施

（一）存在问题

1.德育工作内容仍需进一步丰富和创新。

2.家园共育工作还需进一步深化。

3.心理健康与关爱工作仍需加强。

（二）改进措施

1.加强德育创新，开发更多富有时代特色和教育意义的德育活动。

2.深化家园共育工作，加强与家长的沟通与合作。

3.加强心理健康与关爱工作，提供专业化和个性化的服务与支持。

五、结语

本年度幼儿园德育工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足。我们将继续努力，不断创新工作方法，提高工作水平为幼儿的健康成长做出更大的贡献。

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一、背景

2024年，是我们幼儿园坚持育人为本、德育先行的一年。在这一年里，我们围绕幼儿园德育工作的总体目标，扎实开展各项活动，不断深化德育教育内容，加强师资队伍建设，努力提高幼儿道德素养和家长参与度，取得了显著成效。

二、德育工作的总体目标和实施策略

1.总体目标：以社会主义核心价值观为引领，注重幼儿良好品德和行为习惯的培养，增强幼儿的自尊、自信和自主能力，构建和谐的校园氛围，形成家庭、幼儿园、社会三位一体的德育教育网络。

2.实施策略：

（1）结合节日和主题活动，深入开展爱国主义、传统文化、文明礼仪等教育活动。

（2）注重幼儿日常行为规范的培养，加强生活自理能力训练。

（3）开展亲子活动，增强家长参与度，形成家园共育的良好局面。

（4）加强师德师风建设，提升教师的德育素质和教育能力。

三、主要工作内容及成效

1.深入开展德育教育主题活动

今年我们结合重要节日和时事热点，开展了“祖国在我心中”、“传统民俗文化体验”、“文明礼仪伴我行”等主题活动。通过组织幼儿观看相关视频、制作手工、举行演讲和表演等形式，使幼儿在游戏中学习，在体验中成长。

2.狠抓幼儿日常行为规范

本年度，我们严格按照幼儿园行为准则要求，从入园、离园、上课、用餐、午睡等日常生活细节入手，培养幼儿良好的行为习惯。通过设立“文明小卫士”、“礼仪之星”等荣誉称号，激发幼儿积