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校园平安知识防地震
一,学校避震
在学校中,地震时最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区,平常要结合教学活动,向学生们讲解并描述地震和防,避震知识。震前要支配好学生转移,撤离的路线和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚实,平安的房屋里,可以躲避在课桌下,讲台旁,教学楼内的学生可以到开间小,有管道支撑的房间里,决不可让学生们乱跑或跳楼。
正在上课时,要在老师指挥下快速抱头,闭眼,躲在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部,留意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!
必要时应在室外上课。
二,家庭避震
地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对平安地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
室内易于形成三角空间的地方是:
炕沿下,坚实家具旁边;
内墙墙根,墙角;
厨房,厕所,贮存室等开间小的地方。
三,公共场所避震
听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避开拥挤,要避开人流,避开被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院,体育馆等处:
就地蹲下或趴在排椅下;
留意避开吊灯,电扇等悬挂物;
用书包等爱护头部;
等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
在商场,书店,展览,地铁等处:
选择牢固的柜台,商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗,玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物,易碎品的货架;避开广告牌,吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内:
抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位旁边。
地震过去后再下车。
户外避震
就地选择开阔地避震:
蹲下或趴下,以免摔倒;
不要乱跑,避开人多的地方;
不要随意返回室内。
避开高大建筑物或构筑物:
楼房,特殊是有玻璃幕墙的建筑;
过街桥,立交桥;
高烟囱,水塔下。
避开危险物,高耸或悬挂物:
变压器,电线杆,路灯等;
广告牌,吊车等。
避开其他危险场所:
狭窄的街道;
危旧房屋,危墙;
女儿墙,高门脸,雨篷下;
砖瓦,木料等物的堆放处。
四,强震过后如何自救
1,地震发生后,应主动参加救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有生还者声音。
2,使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,马上进行人工呼吸。
3,一旦被埋压,要设法避开身体上方不牢固的倒塌物,并设法用砖石,木棍等支撑残垣断壁,加固环境。
4,地震是一瞬间发生的,任何人应先保存自己,再绽开救助。先救易,后救难;先救近,后救远。
五,地震谣言如何甄别
1,正确相识国内外当前地震预报的实际水平,人类目前作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度,但短临预报的胜利率还相对较低。
2,要明确,在我国,发布地震预报的权限在政府,任何其他单位或个人都无权发布地震预报消息。对待地震谣传,要做到不信任,不传播,及时报告。
3,学习地震常识,消退恐震心理。
4,不要轻信谣言,盲目抢购。
大震来临时,家庭成员该如何避震,专家建议驾驭两条原则:
原则一:因地制宜,正确选择。震时每个人所处的环境,状况千差万别,避震方式也不可能一模一样,要详细状况详细分析。这些状况包括:是住平房还是住楼房,地震发生在白天还是晚上,房子是不是坚实,室内有没有避震空间,你所处的位置离房门远近,室外是否开阔,平安。
原则二:行动坚决,切忌迟疑。避震能否胜利,就在一触即发之际,决不能瞻前顾后,迟疑不决。如住平房避震时,更要行动坚决,或就近躲避,或紧急外出,切勿来回。
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