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幼儿园讲故事比赛活动方案

一、活动目标

幼儿园讲故事比赛旨在培养幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，通过讲故事的形式提升他们的自信心和社交能力。同时，活动也能够增强亲子互动，促进家庭与幼儿园的沟通与合作。具体目标包括：

1.语言能力提升：提高幼儿的语言表达和口头交流能力。

2.想象力和创造力：鼓励幼儿通过故事创作激发他们的想象力。

3.自信心培养：通过在众人面前讲故事，提升幼儿的自信心和展示能力。

4.亲子互动：增强家长与幼儿之间的互动与理解。

二、活动范围

本次活动适用于幼儿园全体小朋友，分为不同年龄组别（如小班、中班、大班），每个组别的比赛内容和评分标准可以根据年龄特点进行调整。

三、组织现状与需求分析

1.组织现状

-参与人数：幼儿园在园幼儿约200人，预计参赛人数为80人。

-师资力量：幼儿教师共10名，有较强的语言表达与指导能力。

-场地资源：幼儿园多功能活动室可容纳100人，适合故事比赛的进行。

2.需求分析

-活动宣传：需要通过海报、班级微信群等方式宣传活动，吸引幼儿参与。

-故事准备：需要提供适合不同年龄段的故事书籍和资源，鼓励幼儿选择自己喜欢的故事进行讲述。

-家长参与：需要邀请家长参与评审和互动，增加活动的趣味性。

四、实施步骤与操作指南

1.活动准备阶段

1.1宣传与报名

-时间：活动前两周进行宣传。

-方式：

-制作海报张贴于幼儿园各处。

-通过班级微信群发布活动信息，鼓励家长和幼儿报名参与。

-报名截止：活动前一周。

1.2故事选择与准备

-时间：活动前一周内。

-方式：

-教师与家长共同指导幼儿选择适合自己的故事，并进行准备。

-提供推荐书目，以帮助家长和幼儿选择。

2.活动实施阶段

2.1比赛时间安排

-时间：活动定于某个周五上午9:00-11:00。

-地点：幼儿园多功能活动室。

2.2比赛流程

1.开场介绍（9:00-9:10）

-主持人介绍活动背景、目的及比赛规则。

2.分组比赛（9:10-10:30）

-按照年龄组别进行分组，每组5名幼儿进行比赛。

-每位幼儿讲故事时间限制为3-5分钟。

3.评审环节（10:30-10:50）

-邀请家长和教师组成评审团，依据语言表达、故事内容、表现力等维度进行评分。

4.颁奖典礼（10:50-11:00）

-为每组的优胜者颁发奖品，并为所有参与者颁发参与证书。

3.后续跟进

-活动反馈：通过问卷调查收集家长和幼儿的反馈，了解活动的优缺点。

-成果展示：在幼儿园网站或公众号上发布活动照片和视频，展示幼儿的风采。

五、评分标准

评分标准采用五个维度，满分为50分，每个维度10分。

1.语言表达：清晰流畅，语音准确。

2.内容创意：故事是否有趣、吸引人。

3.表现力：肢体语言、情感表达。

4.互动性：与观众的互动是否自然。

5.时间把握：是否在规定时间内完成。

六、成本预算

|项目|预算金额（元）|备注|

|宣传费用|200|海报、宣传资料打印费|

|奖品费用|800|奖品及证书制作|

|场地布置|300|活动室布置及设备租赁费|

|食品饮料|400|比赛期间的简单饮料及小食|

|其他杂费|200|材料、文具等|

|总计|1900||

七、可持续性

为了确保活动的可持续性，建议每学期定期举办讲故事比赛，并进行形式上的创新，比如引入主题故事、亲子合作讲故事等。同时，活动反馈的收集和分析可以帮助不断优化活动的流程和内容，提升幼儿的参与感和满意度。

八、总结

通过本次幼儿园讲故事比赛活动方案的设计，不仅可以有效提升幼儿的语言表达能力和自信心，还能增强亲子互动，促进家庭与幼儿园的联系。通过科学合理的实施步骤和操作指南，活动的可执行性和可持续性得以保证，最终为幼儿的全面发展创造良好的环境。