吉林省德惠市第七中学七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布说课稿 （新版）新人教版.docx

吉林省德惠市第七中学七年级地理上册3.2气温的变化与分布说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

吉林省德惠市第七中学七年级地理上册3.2气温的变化与分布说课稿（新版）新人教版

教学内容

吉林省德惠市第七中学七年级地理上册新人教版教材第3章第2节《气温的变化与分布》。本节课主要内容包括：气温的日变化和年变化规律，世界气温的分布特点及其影响因素。具体内容涵盖：

1.气温的日变化：一天中气温最高值和最低值的出现时间及其原因。

2.气温的年变化：一年中气温最高值和最低值的出现时间及其原因。

3.世界气温分布特点：赤道附近气温高，两极附近气温低；同纬度地带，海洋气温比陆地气温低，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高。

4.影响气温分布的因素：纬度、海陆分布、地形等。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识解释气温变化与分布规律的能力，提升地理实践力。

2.增强学生对地理环境差异的认识，发展学生的综合思维。

3.引导学生关注自然环境与人类活动的关系，培养其人地协调观。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握气温的日变化和年变化规律。

2.理解世界气温分布的特点及其影响因素。

难点：

1.气温变化规律的形成原因。

2.世界气温分布的复杂性与多因素影响。

解决办法与突破策略：

1.通过实例分析和实验模拟，让学生观察并记录气温的日变化和年变化，直观感受气温变化规律，从而理解其形成原因。

2.利用多媒体资源展示不同地区的气温分布图，引导学生对比分析，找出影响气温分布的主要因素，如纬度、海陆分布、地形等。

3.通过小组讨论和案例分析，让学生探讨气温变化对生活和生产的影响，增强其地理实践力。

4.结合实际生活中的气温变化案例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提升其综合思维能力和问题解决能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版七年级地理上册教材。

2.辅助材料：收集世界气温分布图、气温变化曲线图等相关图表，以及气温变化相关的视频资料。

3.实验器材：温度计、记录表等，用于模拟气温的日变化和年变化。

4.教室布置：设置多媒体展示区，准备分组讨论区，确保教学环境有利于互动和讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组不同季节的气温变化图片，让学生观察并描述所见。

2.提出问题：请大家思考，为什么一年四季气温会有变化？气温变化有什么规律？

3.激发兴趣：告诉学生，了解气温变化规律对我们生活有很大帮助，比如安排农业生产、选择旅游时间等。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解气温的日变化规律：

a.展示一天中气温变化的曲线图，让学生观察并找出最高气温和最低气温出现的时间。

b.讲解气温日变化的原因，如太阳辐射、地表散热等。

c.互动环节：让学生举例说明气温日变化对生活的影响。

2.讲解气温的年变化规律：

a.展示一年中气温变化的曲线图，让学生观察并找出最高气温和最低气温出现的时间。

b.讲解气温年变化的原因，如季节变化、纬度差异等。

c.互动环节：让学生讨论气温年变化对生活和生产的影响。

3.讲解世界气温分布特点：

a.展示世界气温分布图，让学生观察并描述气温分布的总体特点。

b.讲解影响气温分布的主要因素，如纬度、海陆分布、地形等。

c.互动环节：让学生分析气温分布对人类活动的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习气温日变化和年变化规律的判断题，让学生独立完成。

2.小组讨论：分析某一地区的气温变化规律，并解释其原因。

3.展示讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：请同学举例说明气温变化对生活的影响。

2.提问：请同学分析影响气温分布的主要因素。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调气温变化规律和分布特点。

2.拓展：让学生思考如何利用所学知识解决实际问题，如选择旅游时间、安排农业生产等。

六、教学反思与评价（5分钟）

1.教师反思：反思本节课的教学效果，总结优点和不足。

2.学生评价：学生评价本节课的学习效果，提出意见和建议。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《中国气候特点及其对农业生产的影响》

-《全球气候变化对人类生活的影响》

-《气温与人类健康的关系》

-《不同纬度地区的气温差异及其原因》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察并记录一周内学校所在地的气温变化，分析其变化规律。

-调查并分析家乡的气温分布特点，探讨影响气温分布的因素。

-阅读拓展材料，了解气温与人类活动的关系，撰写一篇短文。

-设计一个实验，模拟气温变化对某种农作物生长的影