精品解析：2024年四川省达州市渠县中学九年级中考生物模拟试题（原卷版）.docxVIP

2024年四川省达州市渠县中学中考适应性考试九年级生物测试题

（总分30分）

第Ⅰ卷（选择题，共16分）

一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每题2分，共16分）

1.生物通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈。下列关于生物和生物圈的叙述中错误的是（）

A.光是影响生石花生长和繁殖的非生物因素之一

B.生物圈中不同生态系统的自动调节能力存在差异

C.食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累越多

D.与无性生殖相比，有性生殖产生的后代变异多，这些变异都有利于适应环境

2.我们每天所呼吸空气中漂浮着大量的致病菌，这些致病菌的数量在鼻腔内保持在一定的范围内，我们就不会生病。下列相关叙述正确的是（）

A.健康就是无伤无病，一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的

B.某人因天气干燥导致鼻腔内毛细血管出血时，应鼻部远心端进行按压止血

C.清除损伤细胞和肿瘤细胞以及鼻黏膜抵抗病原体的侵入等都属于免疫的功能

D.烟草燃烧产生有害物质尼古丁会诱发鼻癌，但不会诱发多种呼吸系统疾病

3.利用图示可以更好的理解生物学知识以及知识之间的联系，根据下图一、二分析错误的是（）

A.胚芽、胚、种子可分别用图一中的甲、乙、丙表示

B.基因、DNA、染色体可分别用图一中的甲、乙、丙表示

C.若图二中甲、乙、丙分别表示海带、葫芦藓、里白，则①可表示孢子生殖

D.若图二中甲、乙、丙分别表示叶绿体、液泡、细胞壁，则①可表示动物细胞

4.“白马湖平秋日光，紫菱如锦彩弯翔”曲中的菱是一种草本水生被子植物，达州市生物研学小组通过周查莲花湖湿地生态系统中有关菱的食物网，绘制了图一和图二菱的几种主要组织示意图，下列叙述正确的是（）

A.图一中菱紫叶蝉和青蛙的发育过程都属于不完全变态发育

B.图一中共有七条食物链，湿地生态系统有“地球之肾”之称

C.图一鲫鱼体内运输血液的血管与图二中④都属于输导组织

D.图二中①细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷，溢裂为两个细胞

5.农业是立国之本、强国之基，农业现代化是现代化的基础。下列与农业生产有关的叙述中错误的是（）

A.移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土团是为了保护根毛

B.进行果树嫁接时应当使接穗与枯木的形成层紧密结合，以确保砧木成活

C.杂交水稻的生殖方式属于有性生殖，通过杂交产生的高产性状是可遗传的

D.农田适时松土，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用正常进行

6.某同学用显微镜观察了菠菜叶片下表皮，并绘制了相关示意图（如下）。下列叙述正确的是（）

A.若图一中①不变，选择图二中乙，看到的细胞数目更少

B.图三中①细胞构成保护组织，①②具有的能量转换器为叶绿体

C.将装片向右下方移动，可将图四中甲视野的细胞移到视野中央

D.图四中出现乙视野，是由于载玻片和盖玻片没有擦拭干净导致

7.观察、调查、实验等都是科学探究活动，下图表示初中生物学教材中涉及的实验，下列分析错误的是（）

A.图一可表示克隆过程，其中①细胞表示受精卵

B.图二中观察鸡卵的结构时，除去钝端的卵壳和外壳膜后，会看到一个小空腔

C.图三可表示模拟“精子和卵细胞随机结合”，若甲、乙中抽出“白黑”组合，则代表男孩

D.图四可表示米勒模拟实验，①内注入的气体相当于原始大气，原始大气中不含氧气

8.达州市生物兴趣小组选取有白斑叶（白斑处不含叶绿体）的植物和天竺葵植株进行了探究实验（如下图一、二），图三表示小组成员将图二天竺葵植株装置中的夹子关闭后放在室外，测其24小时内二氧化碳浓度变化的曲线图，下列分析正确的是（）

A.图一中叶片只能用于探究光对该植物光合作用的影响

B.图一中经暗处理，光照后脱色，漂洗加碘后，变蓝的区域为C区

C.图二中光照一段时间后打开夹子，可以观察到澄清石灰水变浑浊

D.图三中可知天竺葵24小时内光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量

第Ⅱ卷（非选择题，14分）

二、非选择题（每空1分，共14分）

9.近年来，我国青年学生中艾滋病病毒感染者每年新增约3000例。艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由艾滋病病毒（HIV）感染导致以免疫缺陷为突出特点的传染病。感染HIV后，大部分感染者在0.5~20年内不会出现明显的临床症状，此时期的HIV感染者又被称为HIV携带者。当HIV感染者进入到发病期后，如果不经过有效治疗，患者往往会在半年到两年内死亡。当感染艾滋病病毒后，人体内的三道防线和艾滋病病毒进行着激烈的“战斗”。下图一表示人体的三道防线部分图示，图二表示艾滋病病毒侵入人体后部分免疫过程示意图。请分析后回答问题:

（1）从传染