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【热】教师幸福感心得体会15篇

老师幸福感心得体会1

9月12日下午，我们迎来了第一xx学校的xx校长。马校长在报告中所举的例子中，每个故事都令人值得深思，值得回味，时而沉重，时而喜悦。我深知，要成为一名真正幸福的老师，还任重而道远。

马校长给我们做了几个方面的汇报：什么是幸福？如何才能做一个幸福的老师？把学校的进展与自己的荣辱视为一体。

什么是幸福？幸福就是能够欢乐地做自己想做能做和可以做好的事情。那么老师的幸福来源于哪里？来源于主观和客观两方面，来源于自身的成长与同学的进展所带来的教育胜利，来源于教育才智。其实幸福离我们这么近，可是谁遮拦住了我们查找幸福的眼睛？每每看到这句话，我就情不自禁的陷入了思考，是为班上那些调皮顽皮的孩子，还是那总是觉得付出与收入不成正比的不满意，或是为了那林林总总应付不完的检查？当我们每天在埋怨累死了，气死了的时候，幸福已如肥皂泡般无奈的破灭了。

通过阅读这本书，我深深的体会到，做个幸福的老师就应当做到：一、保持良好的心态，守住心灵的那份安静。

在人欲横流的今日，假如你成天只想着要升官发财出名，你就永久不会感到幸福；假如你一心想着别人有的我都要有，你又怎么能够幸福欢乐？假如你凡事都要求自己能够做得尽善尽美，唯恐你也难以幸福欢乐。培育一种纵向比较和向后比较的力量，把今日的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的`人比，不求飞黄腾达，不求一夜成名，只求日有所进，在精神的世界里不断辛勤耕耘，把自己的饭碗当成职业，把自己的职业做成事业，你就会找到幸福。我曾经说过：敬业是一种美德，乐业是一种幸福，创业是一种境界。我们能够守住自己精神的家园，能够从事自己喜爱的事业，能够教化一批孩子，有什么不幸福呢？

二、把读书当作第一任务，养成终生学习的良好习惯。

要不断点燃自己的学习内驱力，自主学习。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的学问面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。

三、养成写反思写体会的习惯，养成写博客和沟通的习惯。

要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住，在自己的专业成长道路上，才能开拓出一片属于自己的共性蓝天。

其实幸福就是一种欢乐心情，是一种催人向上的心态、幸福也是品尝生活的一种感受。

幸福需要我们自己去查找，幸福需要我们自己去感受。

励，彼此促进，和谐共进，愉悦成长，更是幸福。反之，那种难以付出自己或亲人的健康乃至生命为代价换来的“杰出”、“优秀”是不行能使人产生幸福感的。

老师的幸福首先应当建立在家庭幸福的基础上，与家人共同健康地成长，努力把自己的家庭打造成为和谐家庭的榜样。

2、从同学身上获得幸福感。

常常会消失这样的问题：为什么面对同样的教育对象，有的老师能从同学身上获得幸福感，而有的老师获得的却是苦恼呢？我认为其主要缘由在于老师如何看待同学、如何与同学交往。

在儿童世界给我们带来的极宽阔的情感领域内，有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长熟悉这种和谐的乐声，是教育工精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”

始终以来，人们总是以蜡烛来形容老师，“燃烧了自己，照亮了别人”。实际上，老师在教育同学的同时，也提高了自己，老师是与同学一起成长的。在成长过程中，老师不仅可以为同学的学业进步而喜悦，为同学的勤奋努力而兴奋，也可以为自己的教学进步而欣慰，为师生的教学相长而欢快。

假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使。怎样才能从孩子身上获得幸福感呢？方法很简洁：以观赏、审美的眼光看同学；以公平、真诚的态度与同学交往。

3、从同学家长身上获得幸福感。

老师如何从家长身上获得幸福感呢？假如家长特别信任、确定和敬重老师，那老师确定会觉得很幸福。

那么如何获得家长的信任、确定和敬重呢？

首先，老师要敬重家长，要专心倾听家长的看法。

其次，老师要多站在家长的角度想问题，理解家长的所思所想，理解家长提出的看法和建议。

再次，真诚地与家长沟通和沟通。沟通和沟通的目的是消退家长和老师之间在思想、价值观以及双方的习惯等方面存在的分歧，建立起乐观的关系。

4、从同事身上获得幸福感。

在我们的工作环境中，每天与我们朝夕相处的除了同学，还有我们的同事。我们生活的欢乐与苦恼，工作的舒心与不快，都与我们的同事相关联。我们是与同事一起成长的。与同事共