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“师德标兵”教师先进事迹

为大力弘扬教育家精神，加快建设教育强县，激励和引导广阔老师争当爱教、乐教、善教的“四有”好老师。下面是关于“师德标兵”老师先进事迹的相关内容，盼望对大家有所关心!

“师德标兵”老师先进事迹精选篇1

刘小玲，高校学历，语文老师，南宁市名班主任工作室主持人，南宁市老师培训专家，南宁市学科带头人。荣获自治区优秀老师、广西五一巾帼标兵、南宁市我最宠爱的老师、南宁市优秀班主任、南宁市模范班主任、南宁市优秀老师等荣誉称号。二十多年以来坚守在教育教学第一线，用细心和匠心，成就孩子们的品行和学业;用急躁和爱心，牵引孩子们的进步和成长。用工匠精神，全心全意做好每一件平凡而琐碎的小事。

教育格言：班主任要有足够的爱的泛滥，来滋润每一个孩子的心灵，才能在孩子的心灵种上美与德的种子，让种子生根、发芽、开花、结果。

一、以德为先，专心引领，成就同学的品行

为了让同学成为品德优秀的人，她用母亲般的细心，将品德教育渗透并融入学习生活中的每个细节，用主题班会、家校联系、节假日活动、上门慰问老人等实践活动，通过家长反馈、准时表扬、总结分析、实践感悟等方法，让同学得到确定和鼓舞，让文明礼貌成为同学的习惯，让同学在实践活动中学会了了文明和礼仪，懂得了感恩和回报，让孩子们在实践中得到品德教育，实现品德的提升和飞跃。

二、匠心付出，细节落实，推动同学的进步

为了让每一个孩子把握学习的方法，促进同学的学习和进步，她专心抓教学的每一个细节，把每个环节做好做细做精。她一笔一划仔细书写，给孩子们做作业示范;她具体列出每一个学问点，带着孩子们逐一攻破;她关注孩子们的变化，专心做上课反馈，准时细致地做好每一个反馈;她坚持课前一分钟表扬制度，促进孩子们的进步和转变，她用一颗责任心、细心、匠心，认仔细真、踏踏实实，不放过一个同学，对他们精雕细琢，全力推动他们的进展和进步。

三、专心做事，爱心坚守，点亮同学生命的灯火

为了让每一个孩子都能感受到老师的爱，她用实实在在、平平凡凡的小事，全心全力关心和鼓舞孩子，竭尽全力去点亮每一个同学生命的灯火，让他们自信、英勇地走在前进的路上。她把同学从沉迷嬉戏中拉了回来，在他们心中种下正能量的种子，让他们朝着正确的轨道前进;她给孩子量身定制了可行的个人进展方案，让同学看到了抱负和盼望;她提着猪肉三次上门家访，用一颗爱心暖和家长，影响同学，胜利的将因贫困失学的孩子带回了学校，既转变了同学的命运，也传播了师情，呈现了师德。

四、明确目标，无私共享，促进老师的进展

自己进步，更要推动别人进步。面对青年老师，她无私共享自己的做法和阅历，悉心指导，全心为人，通过主题讲座、深化沟通、带徒弟、个别指导等多种方式和老师们共享，为年轻老师做了有用有效的教学指导，把自己多年的教学心得和教学方法与老师们共享。她以方法引领、以细节指导、以有效实施，促进年轻老师的成长和进步。

近年来她在市内外进行了二十多场师德宣讲及主题讲座，用自己平凡而动人的教育故事，感染和鼓舞了广阔老师。用真挚朴实的事例感动了广阔的老师们。

“没有其他，只是由于喜爱，喜爱上课，喜爱孩子，所以想尽方法，用完细节，只想把事情做得更好”。这就是她——刘小玲，一心为同学付出，深受同学爱戴、家长欣赏、老师点赞的好老师。

“师德标兵”老师先进事迹精选篇2

在巴州第三中学的校内里，有一位深受同学宠爱、家长赞誉、同事敬重的优秀老师——赛洁。她以十九年的坚守与奉献，书写着教育的精彩篇章。

赛洁老师的课堂生动好玩，她奇妙地将化学学问与实际生活紧密联系，让同学在熟识的场景中领悟化学的神秘。不同层次的班级，她会设计不同的教学方法，赐予不同的学法指导，确保每个同学都能学有所得。比如在讲解化学平衡这一抽象概念时，她以生活中常见的碳酸饮料为例。当打开瓶盖时，会看到有气泡冒出，这就是由于瓶内气压减小，二氧化碳在水中的溶解平衡被打破，从而逸出。通过这样生动的例子，同学们很快就理解了化学平衡的概念以及影响因素。

她仔细备课，努力钻研业务，不断更新教育教学理念，备好每一堂课，写好每一份教案。注意与同学的情感沟通和思维碰撞，乐观与同组老师探讨新课程改革，为同学打造丰富多彩的化学学习之旅。

赛洁老师用自己的努力和才华赢得了众多荣誉。工作以来，她多次荣获是校级优秀共产党员、校级优秀老师称号，还曾获得过校级优秀教研组长和校级优秀班主任称号，2022年被聘为校级骨干老师。在各类教学评比活动中，她也屡获佳绩。2022年参与自治区中学校老师微课制作评比活动，荣获自治区一等奖；同年获得新疆中学化学教学成果评教学设计三等奖和巴州高中老师优秀录像课其次名。2023年，她又在自治区首届基础教育