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2024年贵州省历史高二上学期期末自测试题(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、我国古代实行的是一种以血缘关系划分社会等级的制度,这种制度被称为:
A、分封制
B、宗法制
C、郡县制
D、科举制
2、下列选项中,属于春秋时期“礼崩乐坏”的直接原因是:
A、诸侯争霸、战争频仍
B、铁农具的使用和牛耕的推广
C、私学兴起、儒家学说的发展
D、物质生活水平的提高
3、以下哪个历史事件标志着中国封建社会的结束?
A、秦朝的统一
B、唐朝的盛世
C、元朝的建立
D、明朝的灭亡
4、以下哪位思想家主张“格物致知”?
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
5、唐太宗时期,实行了比较开放的政策,使得当时的经济、文化都达到了前所未有的繁荣。请问以下哪一项不是唐太宗的治国举措?
A、提倡儒学,兴办学校
B、推广科举制度,选拔人才
C、焚书坑儒,抑制思想自由
D、减轻赋税,宽简民力
6、宋代在科技和文化方面取得了显著的成就,被誉为“中国文化的黄金时代”。以下哪位科学家的成果与宋代有关?
A、祖冲之,他著名的数学著作是《缀术》
B、毕昇,发明了活字印刷术
C、孙思邈,他的著作《千金方》是中医学的经典著作
D、沈括,著有《梦溪笔谈》,涉及天文、地理等多领域知识
7、以下哪位历史人物被誉为“春秋第一霸主”?
A.楚庄王
B.秦穆公
C.齐桓公
D.晋文公
8、以下哪一事件标志着中国进入了封建社会?
A.齐桓晋文霸业
B.商鞅变法
C.秦始皇统一六国
D.汉武帝推行中央集权制
9、中国古代四大发明中,为新航路的开辟提供重要技术支撑的是()。
A、造纸术
B、火药
C、指南针
D、印刷术10、《资治通鉴》是一部编年体史书,其中第一部写的是()。
A、齐桓公称霸
B、商鞅变法
C、战国争雄
D、周威烈王二十三年
11、古代中国战国时期著名的思想家孟子的核心思想是“仁政”和“民贵君轻”,以下关于孟子思想说法错误的是:
A.孟子提倡以民为本的政治理念
B.孟子认为君主应该尊重民众的权利
C.孟子主张通过教育来提高人民的道德水平
D.孟子提出的是“法家”思想作为治国之道
12、以下关于古代希腊文明的描述,不正确的是:
A.希腊是民主政治的摇篮,雅典是古代民主制度的典范
B.希腊文明对西方文化产生了深远影响,如哲学、文学和艺术
C.希腊神话是希腊文明的支柱之一,其故事丰富了人类的文化遗产
D.希腊城市国家的政治结构是单一君主制
13、题干:以下关于唐朝经济繁荣的原因,说法不正确的是:
A.唐朝实行均田制,促进了农业生产的发展
B.唐朝实行科举制度,选拔了一批优秀人才
C.唐朝对外贸易发达,促进了国内经济的繁荣
D.唐朝重视手工业,推动了手工业的发展
14、题干:以下关于宋元时期的科技成就,说法不正确的是:
A.宋代发明了活字印刷术,提高了印刷效率
B.宋代发明了指南针,为航海事业提供了重要条件
C.元代发明了火药武器,使战争形式发生了巨大变化
D.宋元时期数学家刘彝发明了“天元术”,推动了数学的发展
15、战国时期,各国纷纷变法,其中最著名的“商鞅变法”发生在哪个国家?
A、齐国
B、楚国
C、秦国
D、赵国
16、汉武帝时期,为加强中央集权,下列哪一项举措被采纳?
A、废除分封制,实行郡县制
B、推行“推恩令”,削弱诸侯国的实力
C、设立三省六部制
D、实行科举制选拔官员
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
请结合中国古代社会的相关史实,阐述汉朝与西藏地区关系的演变过程,并分析其影响。
第二题
阅读以下材料,结合所学知识回答问题。
材料一:以下是中国古代四大发明及其影响简表:
发明
时间
影响
指南针
秦汉时期
促进了航海事业的发展,为地理大发现提供了重要条件
印刷术
唐朝
推动了文化的传播,促进了教育的发展
火药
唐朝
促进了军事技术的发展,改变了战争形态
活字印刷术
北宋
进一步推动了文化的传播,提高了印刷效率
材料二:以下是一些与四大发明相关的历史事件:
1.15世纪,指南针被广泛应用于航海,促进了欧洲大航海时代的到来。
2.15世纪末,欧洲传教士将印刷术带到中国。
3.16世纪,火药传入欧洲,对欧洲的军事变革产生了重大影响。
4.18世纪末,活字印刷术在欧洲得到广泛应用。
问题:
1.请简述中国古代四大发明的主要内容和影响。
2.结合材料二,分析四大发明对世界历史发展的影响。
第三题
【题目】请以“electrolysisofwater”为主题,分析电解水实验的历史背景、实验过程、科学原理以及该实验对化学科学的影响,并谈谈在这个实验的影响下现代科学研究发生了哪些变化。
第四题
请根据以下材料,结合所学历史知识,回答问题:
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