第七课 做个明白的劳动者课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

全书逻辑框架法律

与生活民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义劳动法诉讼法聚焦公民依法维护合法权益的法律行为，介绍公民一般的民事权利和义务了解婚姻家庭中的法律关系和法律责任劳动关系的法律保障、社会纠纷的解决机制和法律程序进一步发展思想政治学科核心素养、增强法治意识，提供日常生活中的法律常识

第七课做个明白的劳动者打工人，打工魂，打工都是人上人！

【议学背景】拒绝无效加班、敢跟老板说“不”、拒绝“画饼”等等。近年来，“00后”青年开始在职场上闪亮登场，随之带来了一股犀利而清新的职场新画风，引发社会广泛关注，其中有人甚至用“00后整顿职场”来形容这一现象。随着新春佳节的临近，为了答谢员工、客户，许多企业、公司都会组织一些聚餐聚会活动。这两天“00后整顿酒局：不喝逆来顺受的酒”这个话题迅速冲上各大网络平台的热搜榜，引起许多人的共鸣和热议。大家作为00后的一员，你对于“00后整顿职场”这个热词有何看法？

总议题：“00后”整顿职场：盲目任性还是智慧选择明白的劳动者了解签订明确学会子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障子议题二：请你来“顾问”——明辨陷阱，依法有效维权

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障议学任务：张女士的好友王某劝她“人在屋檐下，不得不低头，忍一忍就算了。”请你结合议学情境，使用智慧锦囊所触发的关键词，对王某的观点给出你的看法。要求：小组合作，讨论限时5分钟，组内形成书面成果，请小组代表上台展示说明。【议学情境】张女士自述她作为悲惨打工人求职过程的故事

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障“当时大四快毕业了，眼看身边的同学们陆续都找到了心仪的工作，我好着急，到处投简历，好不容易收到一家公司文案编辑岗的面试邀请，我都准备好了，面试结束时对方hr却告诉我，只收男性。一开始的岗位要求里也没写啊，我沮丧了好长一段时间，但是时间不等人，我怕毕业就失业，在人才市场找到一个化工厂的质检岗位，虽然薪资待遇不高，但我在匆匆签订了劳动合同后就立马上岗了。”【议学情境】张女士自述她作为悲惨打工人求职过程的故事

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障“工作三个月期间我任劳任怨，但工资克扣拖欠，压榨员工休息时间来加班都是常事。我有时候一周能工作7天，每天工作至少10小时你敢信？领导总是pua画大饼给人制造焦虑，加上工作环境的原因，我那段时间总是身体不适，去医院发现患上了中度刺激性化学物所致的慢性阻塞性肺疾病。本想找单位报销看病费用，但单位不仅不给我报，还以我身体不适合继续工作为由，解除了与我的劳动合同。我找领导协商无果，目前准备去找法院起诉了。”【议学情境】张女士自述她作为悲惨打工人求职过程的故事

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障【智慧锦囊一】触发关键词：劳动法1.法律对劳动者权利与义务的保障（1）宪法规定，公民有劳动的权利和义务。（2）国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。（3）为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。2.劳动法⑴调整对象：劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。涉及主体调整对象

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障3.劳动法基本原则地位：劳动法的首要原则。意义：保护劳动者合法权益，可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳动法就是劳动者权益保护法。内涵：①劳动者享有平等就业和选择职业的权利；②劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。③坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境。表现：除对劳动者的权利进行倾斜保护外，劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者、女职工等劳动者的劳动保护，切实保障劳动者的合法权益。意义：显示了国家对劳动者的关怀，也是社会进步的标志。性别歧视法律规定了哪些女性禁忌的劳动范围？保护劳动者合法权益劳动者平等竞争的原则特殊劳动保护的原则【智慧锦囊一】触发关键词：劳动法

子议题一：请你来“说法”——走进职场，体味法律保障议学任务：张女士的好友王某劝她“人在屋檐下，不得不低头，忍一忍就算了。”请你结合议学情境，使用智慧锦囊所触发的关键词，对王某的观点给出你的看法。要求：小组合作，讨论限