2023-2024学年山东省实验中学高二上学期期中考试历史试卷含详解.docx

山东省实验中学2023—2024学年第一学期期中高二历史试卷

2023.11

说明：本试卷满分100分,分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第7页。试卷答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试卷上的答案无效。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷

一,选择题（本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意）

1.据载,商朝君主太甲因不清明,被臣下伊尹放逐于桐宫,周厉王因暴虐无道,引发国人暴动,大臣周公和召公共同执掌朝政,时人对此却不以为怪。这反映了当时（）

A.君臣平等观念深入人心 B.原始民主传统对君主权力有制约作用

C.宗法血缘关系逐渐瓦解 D.廷议方式有助于减少中央决策的失误

2.如表是商周档案保管和使用情况简表,由下表可见,西周

时间

档案主管人员情况

档案保管或利用

商朝

巫和史官负责占卜,祭祀,文字记录,同时也负责保管档案,巫史垄断神坛,把持政坛

集中保管在宗庙地区。将龟甲与兽骨分别保管,穿扎成册或按包保管

西周

“六卿”中,史官主管档案工作,协助周王理政,其他各官也都掌管与其职务相关档案,其地方机关均有官员掌管丁籍档案

图版,盟书,谱牒这三种档案都设立副本制度,正本保存到宗庙,也是贵族子弟学习的教材

A.沿袭了商王朝的基本政治制度 B.国家治理呈现理性化特点

C.重视对贵族子弟进行儒学教育 D.依据档案确立政权合法性

3.秦时,赵佗为南海郡龙川令,秦亡后统一岭南三郡,自立为南粤武王。汉初,刘邦遣使封其为南粵王,至文帝时,赵佗表示“愿奉明诏,长为藩臣,奉贡职”：景帝时仍“称王朝命如诸侯”。这反映了

A.大一统国家凝聚力显现 B.统一多民族国家日趋巩固

C.岭南地区纳入刺史监察范围 D.推恩令政策影响深远

4.汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物。朝廷这种做法（）

A.加强了货币管理 B.确立了思想上的统一

C.削弱了诸侯实力 D.实现了对地方控制

5.下面两幅图为中原人民坐姿的变化。这体现了（）

A.儒家伦理的规范 B.民族交融的影响

C.经济重心的南移 D.家族制度的强化

6.两晋时期参预中央决策的官员出身统计表

朝代

高门士族占比

宗室,外戚占比

寒人占比

西晋

48%

19.1%

32.9%

东晋

78.4%

74%

14.2%

上表的变化反映了（）

A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀

C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化

7.五代时,有人赞扬科举制度说,无论贫寒之家还是王孙公子,“莫不理推画一,时契大同”。他强调的是,科举考试

A.实现王公子弟与百姓平等 B.改变了社会阶层结构

C.体现了公平的选拔原则 D.促成了国家统一

8.唐代杜佑《通典》称：“理（治）道之先,在乎行教化。”该书内容分为食货,选举,职官,礼,乐,兵,刑,州郡,边防九门,其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看,杜佑修撰《通典》特别强调

A.道家无为而治 B.史学的通古贯今

C.儒家的伦理纲常 D.理学的格物致知

9.某时期一份文书写道：“百户为里,五里为乡,两京及州县之郭内分为坊,郊外为村”,“每里置正一人,掌按比户口,课植农桑,检察非违,催驱赋役。在邑居者为坊,别置正一人,掌坊门管钥,督察奸非,并免其课役。”此文书的性质最可能是（）

A.秦汉的刑律 B.隋唐的律令

C.宋元的税法 D.明清的乡约

10.元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝,疆域广大,民族众多,推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措,叙述正确的是

A.首次设立枢密院主管军事

B.在西南地区实行土司制度

C.确定行省以下的行政区划依次为道,州,县

D.设理藩院管辖西藏和四川,青海部分地区

11.祝岁习俗古已有之。《诗经》云：“称彼兕觥（酒杯）,万寿无疆。”汉代岁首,皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀,其时全家依次列坐,向家长敬酒祝寿。该习俗

A.出现于战国并兴盛于汉代 B.体现礼仪教化与伦理秩序

C.植根于我国古代商业文明 D.仅是官方举行的庆祝仪式

12.如表为明代前期进口货物价格表（1贯=1000文）,据如表可知,这一时期的对外贸易

货物名称

苏木

胡椒

乌木

檀香

计量单位

斤

斤

斤

斤

市场价格

500文

3贯

500文

500文

与琉球贸易价格

10贯

30贯

?

?

与暹罗贸易价格

5贯

25贯

40贯

10贯

与满剌加贸易价格

?

20贯

40贯

10贯

A.促进了中外之间的平等往来 B.增加