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一共有多少天
【学习目标】
编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。
每一句口诀含义，初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单的计算。
乘法解决简单的实际问题。
编制口诀，初步体会运用类推的方法学习新的知识。
【学习重难点】
一、学习重点：理解和记忆7的乘法口诀。
二、学习难点：初步建立估算意识。
【学习过程】
【学习过程】
复习导入新课。
齐唱6的乘法口诀。
二、问题探究
数一数，填一填。（找规律填空）
一、情景创设
1．你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。笑笑多么高兴！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气什么那样高兴？
2．四个星期呢，5个星期，…
二、问题探究
1．你能根据填写的表，自己编出7的乘法口诀吗？
2．提问：你是怎样编7的乘法口诀的？组织学生交流。
3．组织学生记忆口诀。
三、学习检测。
自我总结
谁能把上完今天这节课的收获说给大家听一听？
自我评价：ABC
小组评价：ABC
教师评价：ABC
指导学生汇报。
展示
汇报
质疑
补充
四、小结
谁能把上完今天这节课的收获说给大家听一听？
【板书设计】
7的乘法口诀
一七得七1X7=7
二七十四2X7=14
三七二十一3X7=21
四七二十八4X7=28
五七三十五5X7=35
六七四十二6X7=42
七七四十九7X7=49
七八五十六7X8=56
七九六十三7X9=63
【学习反思】
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