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《新闻采访》教案

教学目标

教学目标：

1.结合已学新闻作品，发现搜集新闻事实的方式，理解采访的意义和价值。

2.结合访谈案例，通过模拟提问，了解采访的一般流程与注意事项，学习采访提问的方法。

教学重点：

结合访谈案例，了解采访流程与注意事项。

教学难点：

结合访谈案例，通过模拟采访，学习采访提问的方法。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

一、了解新闻采访

回顾学过的新闻通讯《一着惊海天》，尝试还原记者的采访过程。说说记者采用了哪种采访方式获取新闻事实，这些方式起到了哪些作用。

二、做好访前准备

结合经典访谈案例，模拟提问，学习如何做好访前准备。

1.召开新闻选题会，确定报道题材，拟定小组采访方案。

新闻选题要兼顾价值意义与贴近生活。

小组采访方案要利用表格明确分工。

2.拟写采访提纲。

（1）拟写提纲包括：确定采访时间、地点，明确采访目的、采访对象、采访方式、采访用具，提出采访问题（最主要）。

（2）拟好采访问题还需要进行充分的资料搜集。

（3）模拟提问，在比较和分析中发现采访提问的原则：具体有效、紧扣目的、逻辑清楚、简洁明了。

三、走进采访现场

走进采访现场，结合经典案例，分析如何灵活运用多种提问方式完成现场采访。

常见的四种提问方式：正面问、侧面问、反面问、追问。

四、进行采访实践

小组合作，进行采访实践。

注意：

1.选题贴近生活且有价值意义，组内设计并填写表格进行明确分工。

2.拟写采访提纲要先明确采访目的与采访对象，并进行充分的资料收集。

3.采访提问应具体有效、紧扣目的、逻辑清楚、简洁明了。

4.完成现场采访要灵活使用四种提问方式，并做好记录。

5.采访结束后整理采访材料，为新闻写作做准备。

综合训练

一、积累与运用

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.溃退(kuì) 着舰(zhuó) 坠毁(zhuì) 翘首(qiào)

B.悄然(qiǎo) 颁发(bān) 轻盈(yíng) 凛冽(lǐn)

C.屏息(bǐng) 要塞(sài) 呓语(yì) 揪着(qiū)

D.国殇(shāng) 仲裁(zhōng) 歼灭(jiān) 镌刻(juān)

2.下列各组词语中,书写全都正确的一项是()

A.督战泻气抵赖摧枯拉朽

B.遗瞩杀戮由衷惊心动魄

C.浩瀚遁形澎湃惨绝人寰

D.考验潇洒酷似振耳欲聋

3.下列加点的成语使用不正确的一项是()

A.近两个月来,这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张,锐不可当,但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁了。

B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑,废寝忘食。

C.李老师这番话振聋发聩,让许多沉迷在传销中的人醒悟过来。

D.在农村的年集上,各种各样的商品琳琅满目,让人眼花缭乱。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。

B.第十三届全运会增设了轮滑、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

5.下列说法有误的一项是()

A.《消息二则》的作者是毛泽东,两则消息报道的都是人民解放军横渡长江的事情。

B.《首届诺贝尔奖颁发》中,对奖金来源的介绍是消息的主体。

C.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》记叙的是跳水姑娘吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中夺冠一事。

D.《一着惊海天——目击我国航母航载战斗机首架次成功着舰》写的是我国第一艘航母辽宁舰上歼-15舰载机成功着舰的过程。

6.请给下面的新闻拟写一个标题。(不超过15字)

经过近7个月的恢复、重建,2018年3月8日上午,因地震关闭的四川九寨沟景区部分恢复开放,迎来了震后首批游客。

九寨沟景区管理局工作人员介绍,景区实行分时段开放,即每日8时至17时对外开放。同时景区实行流量控制,日接待量严格控制在2000人以内。接待对象为旅行社组织的团队游客,且旅行社必须为游客购买意外保险,暂不接待散客。网络订票数据显示,首批游客共632人。

7.阅读下面的文字,完成后面的题目。

小明最近经常眯眼,看东西也越来越近。上网一搜,发现了一种“治眼神器”,声称“4周摘掉眼镜”“每天10分钟,视力提高一行”。他连忙拿给哥哥大明看:“你看,使用‘3D训练’‘5D热敷’‘6D移动光学’‘8D立体光学’技术,一个月就可以改善50度!”大明说:“价格也不得了!一个套餐一万八,这些商家真会忽悠!”妈妈听了也焦急地说:“我们家长群里也吵翻天了,都说为了孩子,就是花冤枉钱也要试一试,有的都准备下单了!”爸爸说:“我们得做点什么,提醒一下家长和同学。”

(1)为了引起大家对这件事的关注,小明在教室黑