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趣画龙眼
MARKETINGPLANNINGPart-01Part-02Part-03Part-04教学目的通过观察生活中的水果,提高学生在生活中发现美、表现美的能力;欣赏龙眼的图片,分析龙眼的特点与颜色,运用海绵印章按压的方法表现出龙眼的质感,培养学生的观察力与表现力;观察龙眼叶子,引导学生用卡纸进行剪贴绘画,使学生了解叶子的细节并锻炼学生动手能力。教学要点观察篮子里的龙眼,运用线条的方式表现出篮子的造型;引导学生学会用海绵印章蘸取水粉颜料的方法在画面上表现出龙眼不同的质感,注意果实之间的颜色,大小与遮挡关系;运用卡纸剪贴的方法制作出深浅不同颜色不同的叶子并画出叶脉,粘贴在画面上,使画面呈现出丰富的层次感。教学准备卡纸、勾线笔、马克笔、轻粘土、水粉颜料、海绵印章、高光笔适合年龄3-6岁
你对龙眼一定不陌生吧,龙眼又叫做桂圆。
一个个龙眼圆鼓鼓的颗颗饱满在成熟的时候浅浅的黄色挂满枝头
果农们将它摘下来运输到全国各地我们就能尝到这龙眼的清甜
在历史上,有很多关于龙眼的传说与故事据说,很早以前,在福建一带,有条恶龙,每逢八月海水大潮,就兴风作浪,毁坏庄稼,糟蹋房屋,人畜被害不计其数。周围的百姓只好逃离家园,在石洞里躲起来。当地有一个武艺高强的少年,名叫桂圆。他看到恶龙兴风作浪,决心为民除害,与恶龙搏斗一番。到了八月,大潮来了,他就准备好酒、猪羊肉,把它们合在一起。恶龙上岸以后,一看到猪羊肉馋得口水直往下淌,几口就把猪羊肉吃光了。因为猪羊肉是用大量的酒泡过的,所以没等恶龙走多远,就躺在地上不动了。这时桂圆举起钢刀,朝龙的左眼刺去,龙眼被刺了出来,恶龙痛得来回翻滚,正要逃跑时,桂圆揪住龙角,骑在龙身上,当恶龙极力想摆脱桂圆时,桂圆用钢刀刺向恶龙的右眼。恶龙的双眼失去,痛得嗷嗷大叫。经过一阵搏斗,恶龙流血过多死去。桂圆由于在搏斗中负伤过重,也死了。于是,在这个地方长出了一种果品,人们称之为“龙眼”,也叫“桂圆”。
欣赏龙眼的图片,感受一下它的特点与色彩美。
我们都见过龙眼它的表面包裹着一层薄薄的壳薄薄的壳是浅黄色的又带着一些小小的斑驳的点就好像那可爱的雀斑龙眼的壳
当我们将壳拨开就露出了那清透的果肉果肉水灵灵的透明又带着一点点白就好像那晶莹的宝石龙眼的果肉
那你知道,它的叶子是什么样子的吗?
龙眼的叶子它的叶子两端尖中间宽上面有着清晰的叶脉
别看小小的龙眼,它可是果中珍果呢。龙眼的果实是果中珍品,含有多量维生素,矿物质和果糖等对人体有益的营养成份。即可供鲜果,且可供焙干制罐或加工龙眼膏,是医药上的珍贵补品。李时珍说:龙眼大补,资益以龙眼为良。鲜果有开胃建脾,补益安神功效。龙眼中所含有的葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪、维生素B、C、磷、钙、铁、酒石酸、腺嘌呤、胆碱等成分,因而可防治老年人常见的癌症、高血压、高脂血症、冠心病等,并具有抗衰老作用。
在平时过节时人们走访亲戚喜欢带上它,人们常说:桂圆桂圆,富贵圆满,看来桂圆这么深受人们喜爱微信公众号:创意少儿美术馆|出品—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
参考素材
参考素材
在绘画衬布的时候,小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行绘画,上色的时候可以晕染出衬布的深浅变化。课程提示用水粉颜料在调色盘中调出龙眼深浅不同的颜色,将海绵棒蘸取颜料按压在画面上,小朋友们要注意龙眼的遮挡关系,选取几个龙眼画出白色的果肉。龙眼的叶子也是颜色不同的,小朋友选择深浅不同的绿色卡纸,剪出叶子的形状,用彩铅画出叶子的叶脉,最后粘贴在画面上。
绘画步骤用马克笔绘画出篮子的造型特征。将画好的篮子用剪刀剪下来。
绘画步骤用水彩颜料晕染出淡淡的桌布颜色,再将马克笔画出花纹。将剪下来的烂在粘贴在桌布上。
绘画步骤用海绵棒蘸取颜料按压在篮子上。用白色颜料画出龙眼里面的果肉,然后将马克笔点出龙岩外皮上的点点。
绘画步骤用马克笔画出龙眼的树枝,在用轻粘土按上果壳。用卡纸剪出不同颜色不同大小的树叶,画出叶脉,粘贴在画面上。
课后总结在今天的美术课程中,我们学习绘画枝头的浅黄色的龙眼,通过观察枇杷的造型和色彩之美,运用流畅的线条和水粉颜色对龙眼进行塑造,在培养小朋友们观察能力的同时,也锻炼了孩子们的造型能力和色彩搭配能力。小朋友们运用海绵棒画出的龙眼在果实,并电商龙眼的雀斑,表现出了龙眼的鲜明特点,同时果实和枝叶的处理上充分体现了穿插和空间关系;在色彩上,小朋友们善于使用邻近色、相近色,用叠加技法展现了的龙眼色彩美。整幅创作清新淡雅,主次分明,给人以美的享受。
谢谢观看
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorro
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