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初一政治教师工作总结范文7篇

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一、背景概述

本学年，作为初一政治教师，我肩负着培养学生良好政治素养的重任。在过去的一年里，我始终致力于提高课堂教学质量，加强学生的思想道德建设，以及促进学生全面发展。以下是我本学期教学工作的详细总结。

二、教学内容与方法

1.教学内容

本学期政治教学主要围绕公民基本权利和义务、政治制度与法律体系、国情教育以及社会热点等内容展开。在课程内容设计上，我注重知识的系统性和连贯性，同时结合时事政治，增强学生对社会现实的感知能力。

2.教学方法

（1）课堂教学：我注重启发式教学，通过问题引导、讨论交流、案例分析等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，运用多媒体教学资源，增强课堂教学的直观性和生动性。

（2）实践教学：结合学校实际情况，我组织开展了多次社会实践活动，如模拟法庭、国情知识竞赛等，让学生在实践中加深对政治知识的理解和运用。

（3）个性化辅导：针对不同学生的特点，我开展了个性化辅导工作，特别是对部分学习困难的学生进行了耐心细致的辅导和帮助。

三、教育教学成果

1.课堂教学质量提升

通过本学期的教学实践，我的课堂教学质量得到了显著提升。学生上课积极性增强，课堂氛围活跃，学生对知识点的掌握情况良好。

2.学生综合素质增强

通过一系列社会实践活动和个性化辅导，学生的综合素质得到了明显提高。学生在分析问题的能力、事物判断的能力以及语言表达的能力上都有了明显的进步。特别是在社会热点问题的分析和讨论上，学生能够结合所学知识，提出自己的见解和观点。

四、工作亮点与特色

1.思想品德教育融入日常教学

我在教学中注重培养学生的社会主义核心价值观，将思想品德教育融入日常教学中。通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.充分利用信息技术手段

我积极运用信息技术手段，如制作微课、开展在线答疑等，提高了教学的效率和效果。同时，我还建立了家长学生互动平台，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长。

3.关注学生心理健康

我认为政治教育不仅仅是知识的传授，更是学生心理的成长。因此，我关注学生的心理健康，积极引导学生面对学习和生活的压力，培养学生的心理韧性。

五、存在问题及改进措施

1.部分学生对政治学科重视程度不够

部分学生认为政治学科不重要，学习动力不足。针对这一问题，我将加强与学生的沟通，引导学生认识政治学科的重要性，增强学习动力。

2.实践教学资源有限

虽然我已经尽力开展实践教学活动，但受限于学校资源和外部环境，实践教学效果还有待提升。接下来，我将进一步争取学校支持，拓展实践教学资源。

3.个性化辅导力度需加强

虽然我已经开展了个性化辅导工作，但部分学生的学习困难仍未得到有效解决。接下来，我将进一步深入研究教学方法和策略，提高个性化辅导的效果。同时加强与家长的沟通与合作共同促进学生的成长。总之在今后的工作中我将继续努力提升自己的教育教学水平为学生的成长和发展贡献更多的力量。

篇2

一、背景

本学期作为初一政治教师，我肩负着培养学生良好思想品德的重要任务。在教学过程中，我始终遵循教育教学规律，结合学生实际情况，积极开展各项工作。通过一学期的努力，取得了一定成果，现将本学期工作总结如下。

二、教育教学工作

1.制定教学计划

在学期初，根据学校教学计划和教学大纲的要求，结合学生实际情况，制定了本学期的教学计划。通过深入了解学生的知识水平和兴趣爱好，有针对性地设计教学内容和方法，确保教学质量。

2.课堂教学

（1）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。通过提问、讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

（2）注重理论与实践相结合。结合社会热点和时事，引导学生运用所学知识解决实际问题，增强学生的实践能力和社会责任感。

（3）关注学生的个体差异。针对不同学生的特点，采取个性化的教学方法，尽可能让每个学生都能得到发展。

3.课后辅导

（1）对于学习困难的学生，进行课后辅导，帮助他们掌握基础知识，提高学习成绩。

（2）对于学习兴趣浓厚的学生，进行拓展阅读指导，引导他们深入了解政治学科的相关知识。

4.作业与考核

（1）合理安排作业，确保学生掌握所学知识。

（2）采用多种考核方式，全面了解学生的学习情况，及时调整教学方法。

三、教育教学成果

1.学生学习成绩

通过一学期的努力，学生的政治学习成绩普遍提高。在期末考试中，优秀率、及