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小学教师教学工作总结[14篇]

小学教师教学工作总结篇1

一年的教育教学工作就此告一段落。有欢笑，有泪水，有收获，有曲折，有矛盾，但我都一一克服，圆满完成了这一学期的任务。现将本学年的工作总结如下:

一、培训工作

实习期间，参加了很多新老师的培训会。比如我和几位优秀的老师交流经验，比如市优秀班主任、“我最喜欢的老师”，让我体会到每一位普通人民教师的良苦用心；比如参加“新教师阅读课”，名师班的老师给新教师做阅读专题讲座。“新教师阅读课”是一个平台，时刻提醒我不仅要会教，还要经常阅读；比如参加市里的英语教师教育信息技术培训，通过培训和课后不断的实践，对教学设计和多媒体技术有了进一步的了解，对我平时的教学工作有很大的帮助；比如我在__讲堂参加了“文明__人”培育启动仪式，让我近距离接触了金教授。让我明白了，作为一名人民教师，要时刻用发现美的眼睛去寻找美。学会调整自己的心情，面对现实，学会与人沟通。学会换位思考，不要用自己的标准去要求别人，只有欣赏别人，才能和别人合作。非常感谢__教育办公室为新教师成长提供这么多平台。让我在这么短的时间内学会了这么一个法宝。

二、教学工作

教学方面，今年在小学三年级五年级六年级五个班做英语老师。在工作中，我能够严格要求自己，积极听课，并结合我们学校的实际，向导师和其他英语老师寻求建议。

(1)认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教材内容和学生实际，针对不同的教学目标，每节课都要“备”。每节课课前都要充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成一套。

(2)增强课堂技能，提高教学质量，注意各环节的衔接。特别注意调动学生的积极性，加强课堂上的师生交流。培养学生学习英语的兴趣。

(3)虚心请教其他老师。在教学中，当你有疑问时，你必须问。在每个单元的学习中，我们积极与其他老师讨论，学习他们的方法。同时要多听听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的缺点。

(4)认真批改作业:布置作业要精雕细琢。对于班里的后进生，训练组长帮我检查其他同学课文的写、读、背。

(5)我充分利用课余时间学习小学英语课程，阅读英语教育杂志，在网上学习著名经典教案和教研经验，观看优质课堂视频，不断进取。

(6)积极参加各类教师技能竞赛，如街道优质课竞赛、教案设计竞赛等。在比赛中，我学到了很多经验，同时也看到了和其他老师的差距。我会再接再厉，在平时取得更大的进步。

虽然在课堂上有所收获，但是经过一个学期的教学，感觉还是有很多不足。作为一名年轻教师，最重要的是经验不足。对我自己来说，主要体现在以下几个方面:

1.对教材不熟悉，对小学教材结构缺乏了解。

2.对于期末复习阶段，重点和难点不像老教师那么灵活。

3.抓差生的力度不够，抓差生的方法不多。

4.调剂学生的合理性不够，部分学生在疲劳状态下参加考试。

作为新老师之一，我只能通过努力来弥补经验的不足，争取在最短的时间内赶上有经验的老师。

三、教学和研究

为了进一步提高小学英语课堂教学的有效性和效率，充分发挥__街道英语教研组的力量，进一步加快新教师的专业成长，本学年__街道对街道英语教师进行了系统的统一教研。同时，定期参加小学英语教研活动，也让我有机会向其他学校的英语名师和一线英语老师学习优秀的教学经验。

四、学业

我负责学校广播站的工作，承担六一英语节目的排练，老师的长绳比赛以及外教的相关手续等。我能保质保量的完成学校布置的所有项目。它也考验我的工作能力，让我在挑战中成长。

综上所述，一个学年的所有任务都圆满结束了。在这个过程中，我发生了很多变化:我学会了合理安排教学时间，尝到了教学的酸甜苦辣，感受到了这个大家庭中所有人的付出和互助。无论如何，大家都是一步一步兢兢业业地走过来的。再接再厉。小学教师教学工作总结篇2

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：

（一）以学生的已有经验为基础。

我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。

（二）设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。

结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、