- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专项突破12解决简单实际问题和一般复合问题
【考点导图】
【考点精讲】
考点梳理
知识要点
高分妙招
简单应用题的意义及类型
1.意义:简单应用题是由两个已知条件和一个问题组成的,只用加、减、乘、除一步运算来解答的应用题。
2.简单应用题的类型
名称
关系式
部分数与总数
部分数+部分数=总数
总数-部分数=另一部分数
相差关系
大数-小数=相差数
大数-相差数=小数
小数+相差数=大数
份总关系
每份数×份数=总数
总数÷份数=每份数
总数÷每份数=份数
倍数关系
小数×倍数=大数
大数÷倍数=小数
一定要在认真分析、弄懂题意,找出正确数量
关系后再解答
一般复合应用题的意义及解题方法
1.复合应用题是含有两个或两个以上的基本数量关系。用两步或两步以上的运算进行解答的应用题。其实,复合应用题是由几个简单应用题组合成的。
2.这类应用题无一定的解答规律,可以把它先分解成几个简单应用题,分别求出间接问题,然后求出结果,在具体分析解答中一般采用分析法、综合法或分析综合法。
分析法:从问题入手,逐步分析题目的已知条件,然后把缺少的条件当作问题
综合法:从条件入手,根据题目的已知条件推出一个中间问题,然后把中间问题当作条件,直到算出解。
分析综合法:将分析法,综合法结合起来交替使用,从条件和问题两方面综合考虑
3.解题步骤如下:(1)弄清题意,找出已知条件和要求的问题;(2)分析题目里的数量关系找出中间问题,据此确定先算什么,再算什么,最后算什么;(3)列出算式进行计算;(4)检验并写答。
一道题能用多种方法解答时,如果题目没有具体要求。尽量用其中一种比较简便的方法
解答。
常见数量关系
问题名称
数量关系式
价格问题
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
产量问题
单产量×数量=总产量总产量÷数量=单产量
总产量÷单产量=数量
行程问题
速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间
工程(或效率)问题
工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作效率和=合作时间
打折问题
现价÷原价=折数原价×折数=现价现价÷折数=原价
收支问题
支出十结余=收入收入-支出=结余收入-结余=支出
【典型题目】
一.选择题(共10小题)
1.哥哥今年a岁,弟弟今年(a﹣3)岁,过n年后,他们相差()岁。
A.a﹣3 B.n C.n+3 D.3
2.n8.n表示一个一位小数,已知n表示同一个数字,那么n8.n的值可以写成8+
A.1.1 B.2 C.10.1 D.11
3.如图所示,在杠杆左侧挂3个钩码,那么在杠杆右侧应挂()个这样的钩码才能保持平衡。
A.5 B.6 C.7 D.8
4.如图,两条直线相交形成四个角。为了说明图中的∠1=∠3,小刚的理由是:
因为:∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°(平角等于180°)
所以:∠1+∠2=∠2+∠3
也就得出:∠1=∠3。这里运用了()
A.加法交换律 B.减法的性质 C.加法结合律 D.等式的性质
5.小张花了80元钱买了5个N95口罩,小李比小张多花了40元钱,买了60个医用口罩,小李花了多少钱?解答这个问题需要用到的信息是()
A.80元,5个,40元,60个 B.80元,40元,60个
C.80元,40元 D.40元
6.苹果每千克售价9.8元,买3.5kg需要多少元?用竖式计算,结果如图,图中的箭头所指的数表示购买苹果()
A.0.5kg需要490元 B.0.5kg需要49元
C.0.5kg需要4.9元 D.5kg需要190元
7.一杯纯果汁,小军先喝了一半,觉得太甜了,于是加满水、搅匀,第二次他又喝了一半。小军两次喝的纯果汁的量是()杯。
A.14 B.12 C.34
8.甲、乙两地相距715千米,A、B两车同时从甲、乙两地出发,相对开出。已知A车每小时行驶75千米,B车每小时行驶65千米,从开始到两车相遇后又相距55千米共用了()小时。
A.5 B.5.5 C.4.6
9.甲、乙两人步行的速度比是13:11,如果甲、乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时后相遇,如果他们同向而行,那么甲追上乙需要()小时.
A.4.5 B.5 C.5.5 D.6
10.甲、乙两人从400米的环形跑道的一点A背向同时出发,8分钟后两人第三次相遇。已知甲每秒钟比乙每秒钟多行0.1米,那么,两人第三次相遇的地点与A点沿跑道上的最短距离是()
A.166米 B.176米 C.224米 D.234米
二.填空题(共10小题)
11.有a吨化肥,每天用去1.2吨,用了b天,还剩下吨.
12.若a+2b﹣1=2,则2a+4
您可能关注的文档
- 一年级数学下册《谁的红果多》重难点精选训练(含答案)北师大版.docx
- 一年级数学下册《采松果》重难点精选训练(含答案)北师大版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第一单元《负数》-第1课时负数-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥)》-第1课时圆柱的认识-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥)》-第2课时圆柱的表面积(二)-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥)》-第5课时圆锥的体积(一)-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第二单元《百分数(二)》-第4课时利率-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第五单元《鸽巢原理)》-第1课时鸽巢原理-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第1课时比例的意义-附答案-人教版.docx
- 一课一练小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第2课时比例的基本性质-附答案-人教版.docx
文档评论(0)