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学校2024年学年度教学工作总结6篇

篇1

本年度，我校教学工作在上级教育部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕“三新一高”的总体要求，以加强教学管理、提升教学质量为核心，以强化教学常规、深化教学改革、加强师资队伍建设为重点，全面提高我校的教学水平。现将本年度的教学工作总结如下：

一、强化教学常规管理，提高教学质量

1.严格落实课程计划。按照上级教育部门的课程计划，开齐、开足、开好各门课程。同时，根据我校特色，积极开发校本课程，丰富学生的课外生活。

2.加强教学常规检查。本年度，我校加强了教学常规的检查力度，定期对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况进行检查，并及时反馈检查结果。同时，还开展了教学观摩、教学评估等活动，促进教师教学水平的提高。

3.重视教学评估工作。本年度，我校继续开展了教学评估工作，对各学科的教学质量进行了全面的评估。通过评估，我们发现了一些教学中存在的问题，并针对问题提出了改进意见，促进了教学质量的提高。

二、深化教学改革，提升教学效率

1.推进课堂教学改革。本年度，我校继续推进课堂教学改革，鼓励教师大胆尝试新的教学方法和手段。同时，还开展了“微课”、“翻转课堂”等新型教学模式的探索与实践，取得了不错的效果。

2.加强教研组建设。我校的教研组是教师专业发展的平台，也是提高教学质量的重要保障。本年度，我校各教研组积极开展了听课、评课、集体备课等活动，促进了教师之间的交流与协作，提高了教学效率。

3.注重学生自主学习能力的培养。本年度，我校注重学生自主学习能力的培养，鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高学习效率和质量。同时，还开展了学习方法的指导和培训活动，帮助学生掌握有效的学习方法。

三、加强师资队伍建设，提高教师素质

1.开展教师培训活动。本年度，我校开展了多种形式的教师培训活动，如新课程培训、教学技能培训、教育科研培训等。这些培训活动不仅提高了教师的业务水平，也促进了教师的专业发展。

2.鼓励教师参加学术交流活动。本年度，我校鼓励教师参加各种学术交流活动，如学术会议、研讨会等。这些活动不仅拓宽了教师的视野，也提高了教师的学术水平。

3.加强师德师风建设。本年度，我校继续加强师德师风建设，弘扬正气，树立典型，营造了良好的育人氛围。同时，也加强了对教师的考核和评价工作，促进了教师队伍的整体素质的提高。

四、存在的问题及改进措施

虽然本年度我校的教学工作取得了不错的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。如部分教师的教学理念还需要进一步更新；教学方法和手段还需要进一步多样化；学生的学习积极性还需要进一步提高等。针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：

1.进一步加强教学研究工作；

2.积极推广先进的教学方法和手段；

3.加强学习方法的指导和培训活动；

4.激发学生的学习积极性；

5.加强教师的考核和评价工作；

6.营造良好的育人氛围。

总之通过本次教学工作总结我们看到了成绩也发现了问题在未来的工作中我们将继续努力不断提高教学质量和水平为我校的发展做出更大的贡献！

篇2

本年度，我校教学工作紧紧围绕强化管理、深化改革、提高质量这个中心，以实施素质教育为核心，以全面提高教学质量为重点，以教学常规管理为抓手，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的新型学生，推进学校教育教学工作不断发展。现就本年度我校教学工作总结如下：

一、强化管理，完善教学常规

教学常规是教学管理的核心，完善的常规管理是提高教学质量的根本。本年度，我校在完善教学常规管理方面做了大量工作。

1.修订了《教学管理常规》，使教学管理更加科学化、规范化。新的《教学管理常规》进一步强化了教学管理，细化了教学过程，明确了工作职责，使教师有章可循，有法可依。

2.落实了教学常规月检制度。每月定期对教师的备课、听课、批改作业、辅导学生进行检查，每次检查都有详细记录，及时反馈，发现问题及时解决。

3.举行了两次教学常规管理经验交流会。通过交流会，教师之间互相学习，取长补短，有效提高了我校的教学管理水平。

4.加强了学籍管理。严格转出、转入手续，规范学籍管理，提高学籍管理的信息化程度。

二、深化改革，增强教学活力

1.开展了“学案导学”课堂教学改革。通过学习杜郎口中学先进的教学经验，结合我校实际，我校开展了“学案导学”课堂教学改革。通过改革，学生的主体作用得到了充分发挥，学生的学习积极性得到了空前提高。

2.举办了首届“教学节”。通过说课、上课、评课等环节，提