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下学期数学教研组工作总结7篇

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一、引言

本学期数学教研组的工作是在学校领导的正确指导和支持下，全组教师团结协作，积极投身教育教学改革，取得了一定的成绩。以下是对本学期数学教研组工作的总结。

二、工作内容概述

1.教学计划的制定与实施

2.课程改革的探索与实践

3.学生数学竞赛的组织与指导

4.教研活动的组织与开展

5.教师培训与学术交流

6.教学评估与反馈

三、重点成果

1.成功实施教学改革，提高课堂教学效率。通过集体备课、研讨，优化教学内容和教学方法，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.在数学课程上推进素质教育，通过探究式学习、小组合作学习等方式，培养学生的创新思维和实践能力。

3.在学生数学竞赛中取得优异成绩。本学期组织了校内数学竞赛，选拔优秀学生参加省级数学竞赛，取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。

4.积极开展教研活动，提高教师的教学水平。通过定期开展教学研讨、交流，分享教学经验，提升了教师的专业素养。

5.加强教师培训，提升教师队伍素质。组织教师参加各级培训，提高了教师的教育教学能力。

6.建立完善的教学评估机制，通过学生评价、教师自评等方式，及时了解教学情况，为教学改进提供依据。

四、遇到的问题和解决方案

1.部分学生学习积极性不高。通过优化教学方法，激发学生的学习兴趣，加强课堂互动，提高教学效果。

2.课堂教学与实际应用结合不够紧密。加强课程内容的更新和改革，引入实际案例，加强实践教学，培养学生的应用能力。

3.教师队伍建设仍需加强。加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教学能力，引进优秀人才，优化教师队伍结构。

4.教学资源不足。积极争取学校支持，增加教学资源投入，提高教学设施配备水平。

五、自我评估/反思

本学期数学教研组工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。全组教师需要进一步加强团队协作，提高教学质量。同时，需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣和积极性。在教学改革方面，还需要不断探索和实践，完善教学内容和教学方法。在教师队伍建设和教学资源投入方面，还需要学校的大力支持。

六、未来计划

1.深入推进教学改革，优化教学内容和教学方法，提高课堂教学质量。

2.加强学生数学竞赛的组织和指导，培养学生的创新思维和实践能力。

3.加强教师培训和学术交流，提高教师的专业素养和教学能力。

4.争取学校支持，增加教学资源投入，提高教学设施配备水平。

5.加强与其他学校的交流与合作，拓宽教师的视野和思路。

七、结语

本学期数学教研组工作取得了一定的成绩，感谢全组教师的团结协作和辛勤付出。我们将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。

篇2

本学期，数学教研组在“面向每一个学生，为了每一个学生的发展”的理念指导下，围绕“教学有效性”主题开展活动，以“有效课堂，有效学习”为抓手，以“促进教师专业成长，提高教学质量”为目标，加强教学研究，切实提高课堂效益。现将主要工作总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

教师不学，落后一阵；学生不学，落后一生。为了适应新课程改革的需要，教师必须不断学习。数学组全体教师积极参加了各级各类培训，在培训中不仅聆听了专家们的精彩讲座，而且通过说课、评课、教学反思与交流，每位教师都得到了不同程度的提高。组内教师还结合自身实践，撰写了多篇教学反思、教学案例、教学论文。

二、注重课堂教学，提高课堂效率

课堂是教学的主阵地。教师们立足本校实际，坚持“务本求实”的教学理念，以“有效课堂”为目标，开展了一系列课堂教学研讨活动。组内教师都能认真准备，积极发言，热情交流，为数学组教师队伍的成长起到了积极的推动作用。此外，本学期数学组还注重了青年教师的培养。每位青年教师都上了多堂公开课。通过师徒结对、同课异构、教学反思与交流等活动，使青年教师的业务水平得到了较快的发展。

三、抓好常规管理，提高教学质量

1.备课：本学期数学组在备课方面做得较好。每位教师都能做到超周备课，既备教材又备学生。针对学生实际制定出恰当的教学目标，合理地进行教学设计，认真书写教案。在教案中体现了教师的教法和学生的学法。在教案的编写过程中，每位教师都能根据新课标的要求和自己的教学风格进行编写，体现出自己的教学特点。

2.上课：本学期数学组在上课方面注重了过程管理和目标管理。在开学初，每位教师都制定了切实可行的上课计划。在上课过程中，每位教师都能根据教案和学生的实际进行教学。在课堂管理上注重了课堂纪律的管理和良好学习习惯的培养。在教学方法上