《咬文嚼字》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptVIP

咬文嚼字;预习检验;?两句三年得,一吟双泪流。

——唐·贾岛;什么是“咬文嚼字”:;;郭沫若改台词;思索：“你这”真“大半表示深恶痛绝，在赞美时便不宜”？

长辈对幼儿：你这小调皮！

水牛郭沫若

活也牺牲，死也牺牲，

死活为了人民，你毫无怨艾。

你这和平象征，

你这献身精神大块，

水牛，水牛，你最最可爱。;王若虚改《史记》;鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。

不在哪一个比较恰当，而在哪一个境界是他当初所要说而且与全诗调和。

叙述角度:文字不一样，意境不一样。;“烟”与苏轼《惠山烹小龙团》

直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）

“独携小龙团，来试惠山泉”——“独携天上小团月，来试人间第二泉”

明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同情沁肺腑意味

叙述角度:善于利用联想意义，愈加丰富、有蕴藉。

;探究1.课文贯通了一个总思想，就是文字和思想感情有亲密关系，作者为何要强调这一点？;探究2.从课文中能够看到作者“咬文嚼字”极高水平，这对我们有什么启示？;咬文嚼字;咬文嚼字;解放战争时期上海，有位老学者住巷子里常有些人随地小便，于是他写了张“不可随地小便”口号张贴出去；以后，这张口号被一个很仰慕老学者人贴在了自家大厅里，只不过把原口号中几个字次序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？