外研版英语三年级上册词汇积累复习题.docx

外研版英语三年级上册词汇积累复习题

目录

一、教学内容

1.1单词复习

1.2短语复习

1.3句子复习

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3图片

4.4音频

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3练习与巩固

7.4小组活动

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组合作

8.3个人展示

九、板书设计

9.1单词板书

9.2短语板书

9.3句子板书

十、作业设计

10.1课堂作业

10.2课后作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课后延伸

十四、附录

14.1单词表

14.2短语表

14.3句子表

教案如下：

一、教学内容

1.1单词复习

1.1.1单词表1中的单词

1.1.2单词表2中的单词

1.2短语复习

1.2.1短语表1中的短语

1.2.2短语表2中的短语

1.3句子复习

1.3.1句子表1中的句子

1.3.2句子表2中的句子

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能正确拼读并书写本节课的生词和短语。

2.1.2学生能理解并在适当的情境中运用本节课的句子。

2.2能力目标

2.2.1学生能够通过听、说、读、写的练习，提高英语语言运用能力。

2.2.2学生能够通过小组合作，提高团队合作和交流能力。

2.3情感目标

2.3.1学生能够积极参与课堂活动，对英语学习保持热情和兴趣。

2.3.2学生能够通过学习英语，增强自信心和自主学习能力。

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1学生通过完成具体的任务，提高英语语言运用能力。

3.1.2任务包括听写、对话练习、小组讨论等。

3.2情境教学法

3.2.1教师创设情境，让学生在真实的语境中学习和运用英语。

3.2.2情境包括生活场景、故事情节等。

3.3互动式教学法

3.3.1学生通过与教师和其他学生的互动，提高英语语言运用能力。

3.3.2互动包括提问、回答、小组讨论等。

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版英语三年级上册教材。

4.2课件

4.2.1包含单词、短语、句子的课件。

4.3图片

4.3.1与单词、短语、句子相关的图片。

4.4音频

4.4.1与单词、短语、句子相关的音频材料。

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1学生对某些生词和短语的拼写和发音掌握困难。

5.1.2学生对某些句子的语法结构和意思理解困难。

5.2重点

5.2.1学生能正确拼读并书写本节课的生词和短语。

5.2.2学生能理解并在适当的情境中运用本节课的句子。

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1课件、图片、音频等。

6.2学具

6.2.1笔记本、彩色笔、单词卡片等。

八、学生活动

8.1课堂互动

8.1.1学生参与单词拼写游戏，提高单词记忆能力。

8.1.2学生进行小组对话练习，提高口语交流能力。

8.2小组合作

8.2.1学生分组进行词汇卡片制作，增强合作意识。

8.2.2学生小组讨论，共同完成句子练习。

8.3个人展示

8.3.1学生进行个人单词拼写展示，提升自信心。

8.3.2学生展示小组对话成果，锻炼表达能力。

九、板书设计

9.1单词板书

9.1.1在黑板上写出本节课的重点单词，方便学生记忆。

9.2短