八上地理：【湘教】期末模拟卷02【八上全册】.docxVIP

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2023-2024学年上学期期末模拟考试卷02（湘教版）

八年级地理

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：湘教版八上全部内容

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

我国大力发展风力发电和太阳能光伏发电。新疆的哈密年均日照时间3358小时，是全国日照时数充裕的地区之一，光伏产业发达。图为“我国新疆、江苏两省全年风速3m/s小时等值线图”，完成下面1-2小题。

1．新疆和江苏两省区的风力资源都很丰富，但风力较大的季节不同，分别是（???）

A．春季和冬季 B．冬季和夏季 C．秋季和冬季 D．夏季和秋季

2．只考虑风力大小，图中四地最适宜兴建风力发电站的（???）

A．① B．② C．③ D．④

读某区域土地利用变化示意图，完成下面3-5小题。

3．由甲到丙，该地区土地利用类型的变化是（???）

A．林地面积逐渐扩大 B．耕地面积逐渐减少

C．建设用地面积逐渐减少 D．难利用的土地面积逐渐扩大

4．出现这种变化的原因是（???）

A．水土流失严重 B．城镇建设挤占 C．风沙危害加剧 D．污染严重

5．解决该问题的措施，合理的是（???）

A．平整山地，增加建设用地 B．合理利用土地，保护耕地

C．毁林开荒，增加耕地面积 D．迁出该地人口，恢复耕地

秦岭平均海拔2000米左右，阻挡了南方暖湿气流的北上和北方干冷气流的南下，使山脉两侧气候有很大不同。古人赞秦岭：唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致。结合下图，完成下面6-7小题。

6．“唯此有马头观桃花，马尾扫风雪之景致”中（???）

A．“马头”指秦岭以北，主要为温带大陆性气候

B．“马尾”指秦岭以南，主要为亚热带季风气候

C．“马头”指秦岭以南，主要为热带季风气候

D．“马尾”指秦岭以北，主要为温带季风气候

7．秦岭—淮河是我国重要的地理分界线，它是（???）

①亚热带和暖温带的分界线②半湿润和半干旱地区的分界线③季风区和非季风区的分界线

④落叶阔叶林和常绿阔叶林的分界线⑤水田和旱地的分界线⑥牧区和农耕区的分界线

A．①②⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥

航拍中国，俯瞰祖国大地，可以欣赏到我国地表不同的景观。下图示意中国各类地形面积比例。据此，完成下面8-9小题。

8．从图中可以看出我国地形的突出特征是（???）

A．地形类型多样，山区面积广大 B．地势东高西低，呈阶梯状分布

C．平原、丘陵主要分布在西部地区 D．高原、山地主要分布在东部地区

9．以上特征对我国社会、经济发展的有利影响是（???）

①有利于农业的多样化经营 ②形成丰富旅游资源，带动旅游业发展

③有利于交通基础设施建设 ④提供广袤耕地，利于农业规模化经营

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

黄河三角洲位于渤海南部黄河入海口沿岸地区，包括山东的东营、滨州的全部地区和潍坊、德州、淄博、烟台的部分地区。下左图为黄河三角洲高效生态经济区示意图和黄河三角洲景观示意图，下右图为河流地貌示意图，完成下面10-11小题。

10．三角洲是流水作用形成的重要地貌，下列关于对三角洲的叙述正确的是（???）

①三角洲分布在右图中的①处 ②三角洲位于右图中的③处

③三角洲是河流沉积作用形成 ④三角洲只分布在湿润、半湿润地区

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

11．下列地貌中，与右图中的②处地貌形成原因不相同的是（???）

A．湘江橘子洲 B．上海崇明岛 C．金沙江虎跳峡 D．尼罗河三角洲

人口普查十年一度，科学发展心中有数。2020年我国开始了第七次全国人口普查。读我国第六次和第七次人口普查统计图，完成下面12-13小题。

人口普查

大陆地区人口总数

10年增长率（%）

0~14岁（%）

15~59岁（%）

60岁及以上（%）

受大学教育人数

第六次

13．4亿

5．84

16．6

70．14

13．26

11963万人

第七次

14．12亿

5．38

17．95

63．35

18．7

21836万人

12．近年来，我国多次调整计划生育政策的目的是（???）

A．改变城市和乡村的人口比例 B．降低我国人口出生率

C．使人口增长与社会、经济发展相适应 D．协调东西部人口分布

13．我国要从“人口大国”走向“人才强国”